我終于懂得珍惜
在人類的感情中，有一種叫作“珍惜”。原來(lái)我不懂得什么是珍惜，我僅僅潛意識(shí)的感覺(jué)：不能浪費(fèi)一顆米、不能浪費(fèi)一張紙……
如今我長(zhǎng)大了，在情感方面有了更多的理解，從而懂得了更多的情感，珍惜也是其中一種。珍惜有許多種，有人說(shuō)：“只有當(dāng)你失去時(shí)你才懂得珍惜�！蔽乙灿型�，很多東西只有當(dāng)你失去它時(shí)，你才會(huì)感到惋惜，才會(huì)去珍惜它。
我剛小學(xué)畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有什么感覺(jué)，覺(jué)得這不過(guò)是同學(xué)暫時(shí)的分開(kāi)，畢竟大家在一起生活了六年，也有一定的感情了，突然要我們分開(kāi)，或多或少有些舍不得，至少我是這樣認(rèn)為也是這樣感覺(jué)的。小學(xué)時(shí)在班上還算可以，成績(jī)不上不下，說(shuō)不上很好，也不能說(shuō)很壞。同學(xué)關(guān)系還不錯(cuò)，不敢說(shuō)“一呼班應(yīng)”，一呼十幾二十應(yīng)還是有的。一個(gè)暑假回來(lái)，讀上了新的學(xué)校，看到了一個(gè)個(gè)新的面孔，突然心中一振，一個(gè)個(gè)熟悉的老面孔又浮上眼前。想起畢業(yè)前的一件事，這件事或許使我終生遺憾。
那是一個(gè)看似普通的夏日――再隔三天就要畢業(yè)考試了，我與一個(gè)我多年的兄弟走在放學(xué)的路上。不知不覺(jué)地就談到了畢業(yè)以后的生活，他說(shuō)：“畢業(yè)以后我會(huì)去訓(xùn)練籃球，將我所愛(ài)地體育運(yùn)動(dòng)更一步加深在我心里的地位�！钡拇_，他對(duì)籃球的愛(ài)超過(guò)了其它所有體育運(yùn)動(dòng)。它問(wèn)我：“你呢，老田�！彼钟媚请p可以看出友善的雙眼看著我，我說(shuō)：“不好說(shuō)�！逼鋵�(shí)我已經(jīng)答應(yīng)爺爺考完試就和他一同回到我出生的地方――西安。我不好表態(tài)，也就沒(méi)說(shuō)實(shí)話。仿佛他已經(jīng)看出我的心思，便試探地問(wèn)：“你就不和我一起訓(xùn)練籃球嗎?”因?yàn)槲以趲讉�(gè)哥們當(dāng)中說(shuō)話還是挺有威信的，他們?cè)谖颐媲安桓襾y說(shuō)話。我考慮了很就，希望找出一個(gè)完美地答復(fù)，但我沒(méi)有能夠?qū)⑵湔页鰜?lái)，最后我回答道：“給你說(shuō)吧，兄弟，期末考試可能是我們這個(gè)夏天最后一次見(jiàn)面，我在考完后的第二天，就要跟我爺爺回西安了。”他聽(tīng)了好象沒(méi)什么反應(yīng)，半晌他才回答我一句：“這樣呀�！钡难劬奈以捯袈鋾r(shí)就沒(méi)有看過(guò)我，可以看得出他心中的遺憾，我的心理也有一種說(shuō)不出的滋味，這種滋味不好受，于是，我們匆匆告別�；氐郊�，我哭了，哭得十分傷心。
期末考試后我沒(méi)有去參加畢業(yè)典禮，自然也就不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了些什么。我竟然將這次看每個(gè)同學(xué)這個(gè)夏天的最后一眼的機(jī)會(huì)放棄了，就因?yàn)槲蚁却饝?yīng)了爺爺。整個(gè)暑假我都沉浸在對(duì)同學(xué)深深地思念之中，我好幾次想打電話給我的兄弟，又好幾次拿起話筒不知道說(shuō)什么。
從那以后我就真正的懂得了，珍惜。我們需要的是去珍惜身邊每一件事，每一個(gè)時(shí)刻，每一個(gè)機(jī)會(huì)。有時(shí)珍惜就像是烏云后面的太陽(yáng)，當(dāng)烏云散去，他自然會(huì)放出耀眼的光芒。
我終于戰(zhàn)勝了自卑
從前我不大愛(ài)說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話。
有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪我，管我，更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪!”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨!”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑�？傄詾闅g樂(lè)屬于別人，我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了，沒(méi)有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課。老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好�！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去�！靶κ裁葱�?”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫的作文吧�！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文!我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的'作文寫得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想!”像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開(kāi)朗，我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂(lè)之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面;我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……
同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看了。擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧，不是“再見(jiàn)“，而是永遠(yuǎn)的告別!