二 、讀句子，用加點的詞寫一句話他沒有膽怯,也沒有一絲慌亂,而是勇敢地迎上前去。三、讀句子，注意帶點的詞語，并回答問題問題:你從九十九條死亡之路與一線希望中體會到了什么?這句話僅僅是在寫柳樹嗎?你還能想到什么呢?不能怕艱苦，要勇敢頑強起來，要堅持要有毅力!不是，也告訴我們在惡劣的環(huán)境中，不能被困難嚇倒，而是要堅強不屈的于困難進行抗爭!只要你有旺盛的生命力，你就可以造就不可思議的奇跡! 四、由第四自然段的問句引發(fā)，作者在第五六七自然段分別寫了什么什么和什么。第八自然段的感嘆由寫家鄉(xiāng)灞河邊的柳生發(fā)出來，贊揚了什么?分別寫了柳樹的外形,在干旱和寒冷中保存生命、不平凡的生長過程。青海高原這一株柳面對命運不公勇敢去面對去抗爭的精神發(fā)展練習1.給第四自然段加上標點。，、、、、、，?，。，，。，、，。2.題目是“蘆葦贊”，在文中畫重點詞句，想想作者是從哪幾個方面贊美蘆葦的。有2種答案，答案1:作者從蘆葦的形態(tài)、作用和品質三個方面來贊揚蘆葦的。答案2:作者從1.蘆葦的多和密,聲勢浩大;2.平平凡凡,樸實無華,生氣勃勃,欣欣向榮;3.集群而生,聚眾而長,眾志成城,氣勢磅礴;4.甘為人民做貢獻.這四個方面贊美蘆葦 3.青青的蘆葦給了作者怎樣的其實?用“~~~~~”畫出文中相關的語句。文章的最后一自然段全是�！鞠Ｍ�你可以采納我，謝謝】