答閱讀題，一定要按照一定的模板，以下就是我找的一些模板： 某句話在文中的作用： 　　 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 　　 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 　　 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說(shuō)） 　　 （二） 　　 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。 　　 1、比喻、擬人：生動(dòng)形象； 　　 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。 　　 2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等； 　　 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性 　　 3；設(shè)問：引起讀者注意和思考； 　　 答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考 　　 　　 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等； 　　 4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 　　 5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣 　　 （三） 　　 句子含義的解答： 　　 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。 　　 （四） 　　 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 　　 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… 　　 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了…… 　　 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。 　　 （五） 　　 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 　　 不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 　　 （六） 　　 段意的歸納 　　 1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 　　 格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。 　　 2．說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 　　 格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)） 　　 3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣， 　　 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)