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急需北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃?

回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-10-14

一年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱

一單元:元宵節(jié)

第一課:元宵節(jié)

詞語(yǔ):節(jié)日 節(jié)目 春節(jié) 過(guò)節(jié) 歡樂(lè) 歡快 歡心 吃飯 小吃 吃力

正月十五 正月 正好 正在 立正 歡慶 慶幸 慶祝 團(tuán)圓 團(tuán)結(jié)

團(tuán)隊(duì)

多音字組詞:

zhēnɡ (正月) hǎo (問(wèn)好)(好事)

正 好

zhènɡ (正好) (立正) hào (好奇)(好學(xué))

一字多組:圓(團(tuán)圓)(圓圈)(月圓)(圓形)(圓心)

按原文填空:

窗(外)(月)(兒)圓(又)圓,(全)(家)(團(tuán))聚(吃)湯圓。

(正)(月)(十)(五)(元)(宵)(節(jié)),(家)(家)(戶)(戶)(慶)(團(tuán))(圓)。

第二課:看花燈

詞語(yǔ):花朵 花燈 花園 開(kāi)花 金色 金魚(yú) 吐字 吐氣

吐出 吐水 立正 站立 立體 各自 各種各樣 青年

少年 過(guò)年

一字多組:燈(開(kāi)燈)(關(guān)燈)(電燈)(花燈)(紅燈)

年(青年)(中年)(老年)(過(guò)年)(少年)(年月)

按原文填空:

1) (明)(月)照(九)州,(花)(燈)映(萬(wàn))(家)

2)(明)(月)皎皎(千)(門(mén))(雪),(華)(燈)盞盞(萬(wàn))(戶)(春)。

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

元宵節(jié)的晚上,全家人在一起看電視。

元宵節(jié)的晚上,我和爸爸、媽媽在一起看花燈。

周一的早上,我和朋友在一起往學(xué)校走。

課間,我和小明在一起看書(shū)。

第二單元:家園

第三課:小山村

詞語(yǔ):回家 家鄉(xiāng) 家家戶戶 樹(shù)林 森林 園林 時(shí)間 時(shí)光 時(shí)代 看見(jiàn) 看書(shū) 觀看 中間 午間 山間 方位 方向 地方 方方正正 遠(yuǎn)方 青色 青山

多音字組詞:

qǔ(歌曲) (曲子) 與音樂(lè)有關(guān)

qū (彎彎曲曲) (曲線) 與直相對(duì)

知識(shí)點(diǎn):1)一般情況下,開(kāi)頭空兩個(gè)格的為一自然段。

2)表示一句話未說(shuō)完,需要停頓一下,一般用“,”(逗號(hào));一句話說(shuō)完,可以結(jié)束了,用“!(句號(hào))進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

3) 可以表示一句話的標(biāo)點(diǎn)有“。”、“!”、“?”

第四課:水鄉(xiāng)歌

詞語(yǔ):家鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 老鄉(xiāng) 布條 金條 條件 河水 河流 清水 清早 清波 清風(fēng) 青色 青山 名片 卡片 只言片語(yǔ) 片面 首先 首領(lǐng) 首要 回首 生活 干活 活力 快活

按原文填空:

1) 水(鄉(xiāng))(什)(么)(多)?水多。千 (條)渠,(萬(wàn))(條)(河),

(河)塘一個(gè)接一個(gè),(處)(處)(綠)(水)揚(yáng)(清)(波)。

2)靜夜(思)

唐 李白

床(前)(明)(月)(光),疑(是)(地)(上)霜。

舉(頭)邀(明)(月),低(頭)(思)(故)(鄉(xiāng))。

本詩(shī)抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

山坡上有一片果樹(shù)林。

水里 有一條小魚(yú) 。 樹(shù)上 有一只小鳥(niǎo) 。

小河邊有一個(gè)小朋友 。 操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲 。

填空:

粉紅的(桃花) 雪白的(云朵) 清澈的(河水)

漂亮的(房子) 奇妙的(彩燈) 彎曲的(道路/小河)

第三單元:春天

第五課:春天的手

詞語(yǔ):快樂(lè) 歡樂(lè) 拍手 節(jié)拍 朋友 友情 友誼 拉手 拉住 拉車(chē) 拉門(mén)

開(kāi)心 用心 三心二意 一心一意

第六課:插秧

詞語(yǔ):田地 種田 映照 反映 云朵 白云 云彩 烏云 樹(shù)葉 樹(shù)苗

樹(shù)木 大樹(shù) 農(nóng)村 農(nóng)業(yè) 農(nóng)夫 人民 農(nóng)民 民族

按原文填空:

(春)曉

唐 孟浩然

(春)(眠)(不)覺(jué)曉,(處)(處)聞啼(鳥(niǎo))。

(夜)(來(lái))(風(fēng))(雨)(聲),(花)(落)(知)(多)(少)。

填空:

溫暖的(陽(yáng)光) 溫暖的( 手 ) 溫暖的( 家 )

快樂(lè)的(節(jié)日) 快樂(lè)的(小朋友) 快樂(lè)的(小鳥(niǎo))

第四單元:家園

第七課:老樹(shù)的故事

詞語(yǔ):老人 老年 老師 百歲 百發(fā)百中 安全 安心 平安 說(shuō)話 話語(yǔ) 聽(tīng)話 講話 童話 告別 告知 廣告 告訴 訴說(shuō)

多音字組詞:

yuè (音樂(lè)) (樂(lè)曲)

樂(lè)

1è (快樂(lè)) (歡樂(lè))

知識(shí)點(diǎn): “—”破折號(hào):表示說(shuō)話轉(zhuǎn)折或解釋說(shuō)明。

第八課:一粒種子

詞語(yǔ):米粒 飯粒 種子 品種 雨點(diǎn) 點(diǎn)心 早點(diǎn) 聲音 音樂(lè) 回音 音節(jié)

說(shuō)話 說(shuō)明 小說(shuō) 趕快 趕走 趕路

多音字組詞:

hè (和平)(暖和) zhǒnɡ (種子)(品種)(種類(lèi))

和 種

huó (和面) zhònɡ (種樹(shù))(種地)(種田)

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

外面是什么聲音? 那是春風(fēng)撫摸大地的聲音 。

外面是什么樣兒? 外面是個(gè)多彩的世界 。

河里有什么 ? 河里有游來(lái)游去的小魚(yú)。

天上有什么 ? 天上有自由飛翔的小鳥(niǎo)。

第五單元:動(dòng)物

第九課:小魚(yú)的夢(mèng)

詞語(yǔ):玩具 玩耍 懷抱 關(guān)懷 懷念 星星 星空 明星 樂(lè)曲 歌曲

把手 火把 車(chē)把 做工 做人 做事 作業(yè) 作為

按原文填空:

小魚(yú)(玩)了一天水,池塘媽媽(懷)(里)睡。天上(星)(星)(落)下來(lái),為它蓋床珍珠被。(風(fēng))兒(唱)起催眠(曲),波浪又(把)搖籃推。小魚(yú)(做)了個(gè)甜甜的(夢(mèng)),擺擺(尾)(巴)咂咂嘴。

第十課:大熊貓

詞語(yǔ):在乎 幾乎 胖乎乎 似乎 四處 四季 四面八方 黑色 黑暗 木耳 耳朵I耳聰目明 兩面 兩全其美 斤兩 爪子 利爪 呼叫 歡呼 呼吸

將下列句子補(bǔ)充完整:

的身子 的,尾巴 ,皮毛很 ,

頭是 的,身子是 的,四肢是 的。

選詞填空:

大 小 高 矮 長(zhǎng) 短

1)大象的鼻子( ),小白兔的尾巴( )。

2)長(zhǎng)頸鹿的個(gè)子( ),山羊的個(gè)子( )。

3)螞蟻的身體( ),牛的力氣( )。

按原文填空:

(絕)句

唐 杜甫

(兩)(個(gè))(黃)鸝(鳴)翠(柳),(一)(行)(白)鷺(上)(青)(天)。

窗含(西)嶺(千)(秋)(雪),(門(mén))泊(東)吳(萬(wàn))(里)(船)。

第六單元:愛(ài)護(hù)

第十一課:紀(jì)念

詞語(yǔ):應(yīng)該 應(yīng)當(dāng) 應(yīng)用 名片 姓名 名聲 名字 認(rèn)字 寫(xiě)字 講臺(tái) 臺(tái)燈 臺(tái)階 石階 車(chē)站 站立 站臺(tái) 六親不認(rèn) 六神無(wú)主 五顏六色 紀(jì)念 記住

多音字組詞:

yīnɡ (應(yīng)該)(應(yīng)用) jiào(睡覺(jué))(午覺(jué))

應(yīng) 覺(jué)

yìnɡ (回應(yīng))(答應(yīng)) jué(覺(jué)得)(感覺(jué))

按原文填空:

小魚(yú)(玩)了一天水,池塘媽媽(懷)(里)睡。天上(星)(星)(落)下來(lái),為它蓋床珍珠被。(風(fēng))兒(唱)起催眠(曲),波浪又(把)搖籃推。小魚(yú)(做)了個(gè)甜甜的(夢(mèng)),擺擺(尾)(巴)咂咂嘴。

第十二課:特別的作業(yè)

詞語(yǔ):作業(yè) 工作 作為 作用 農(nóng)業(yè) 業(yè)主 昨天 昨日 昨晚 今天 今年

當(dāng)今 玉石 玉米 美玉 玉蘭 蘭花 護(hù)士 保護(hù) 愛(ài)護(hù) 讓開(kāi) 讓路 讓座

將下列句子補(bǔ)充完整:

今天, 。有的 ,有的 ,有的 ,有的

……

填空:

( )的桃花 ( )的桑葉 ( )的柳枝

( )的小草 ( )的動(dòng)物 ( )的作業(yè)

按原文填空:

對(duì)韻歌

(天)對(duì)(地),(雨)對(duì)(風(fēng)),(天)(高)對(duì)(地)闊,(細(xì))(雨)對(duì)微(風(fēng))。朝露(白),(晚)霞(紅),(日)(出)雄(雞)(唱),(月)(下)(草)(蟲(chóng))(鳴)。

第七單元:認(rèn)真

第十三課:燕子?jì)寢屝α?/p>

詞語(yǔ):西瓜 苦瓜 冬瓜 認(rèn)識(shí) 認(rèn)可 認(rèn)為 認(rèn)錯(cuò) 認(rèn)真 真正 真實(shí) 次要 次數(shù) 皮毛 樹(shù)皮 細(xì)心 仔細(xì) 細(xì)節(jié) 細(xì)水長(zhǎng)流

第十四課:丁丁寫(xiě)字

詞語(yǔ):寫(xiě)字 書(shū)寫(xiě) 寫(xiě)作 友好 問(wèn)好 美好 對(duì)話 對(duì)方 對(duì)手 拿手好戲 拿手 拿主意 毛筆 筆直 筆尖 丟開(kāi) 丟失 丟三落四 身體 全身 身材 身份

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

zhēn xì ɡuā diū ná shēn zhènɡ

認(rèn)( ) 仔( ) 冬( ) ( )掉 ( )筆 ( )子 坐( )

第八單元:車(chē)的世界

詞語(yǔ):認(rèn)識(shí) 知識(shí) 識(shí)字 公園 公路 公司 共存 共計(jì) 共處 車(chē)輛 汽車(chē) 坐車(chē) 電話 電燈 用電 面目 面粉 面具 面孔 書(shū)包 面包 包含卡車(chē) 卡片 卡通 飛機(jī) 司機(jī) 機(jī)器 司令 司機(jī) 司法 員工 學(xué)員 切勿 專(zhuān)門(mén) 專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)心 專(zhuān)家 著火 火苗 發(fā)火 車(chē)輛 交代 交流 交通

各種車(chē)的名稱(chēng):公共汽車(chē) 小轎車(chē) 無(wú)軌電車(chē) 救護(hù)車(chē) 救火車(chē) 灑水車(chē) 面包車(chē) 警車(chē) 自行車(chē) 卡車(chē) 馬車(chē) 拖拉機(jī) 摩托車(chē)

與車(chē)有關(guān)的人:司機(jī) 售票員 乘客 行人 交通警察

車(chē)上的提示語(yǔ):請(qǐng)勿與司機(jī)攀談 小心夾手 老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座

與車(chē)有關(guān)的量詞:一列火車(chē) 一輛汽車(chē) 一臺(tái)拖拉機(jī) 一部摩托車(chē) 一輛自行車(chē)

交通安全提示語(yǔ):遵守交通規(guī)則 注意交通安全 請(qǐng)勿酒后駕車(chē) 請(qǐng)勿疲勞駕駛

車(chē)的組成:方向盤(pán) 車(chē)燈 座位 車(chē)窗 車(chē)門(mén) 車(chē)輪 車(chē)身

第九單元:朋友

第十六課:冬冬讀課文

詞語(yǔ):講課 課本 課文 文明 文字 老師 師長(zhǎng) 教師 請(qǐng)求 請(qǐng)客 請(qǐng)示

同學(xué) 共同 同伴 同學(xué) 笑話 歡笑 笑聲 這么 這個(gè) 這樣

第十七課:池塘邊的叫聲

詞語(yǔ):河邊 邊界 身邊 半天 半路出家 半百 過(guò)節(jié) 過(guò)去 過(guò)冬 轉(zhuǎn)動(dòng) 打轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)圈 連忙 相連 連長(zhǎng) 每天 每人 每回 聽(tīng)講 講課 講臺(tái)

多音字組詞:

bèi(背后)(背心)(背書(shū)) zhuǎn(轉(zhuǎn)身)(運(yùn)轉(zhuǎn))(轉(zhuǎn)達(dá))

背 轉(zhuǎn)

bēi(背包)(背帶) zhuàn(轉(zhuǎn)圈)(轉(zhuǎn)動(dòng))(打轉(zhuǎn))

ɡān (干凈)(干旱)(干花) hào(好奇)(好學(xué))

干 好 ɡàn(干活)(干什么) hǎo(好人)(好心)

給下面加點(diǎn)字注音:

干什么( ) 趴在背上( ) 好奇( ) 睡覺(jué)( )

干 旱( ) 背書(shū)包( ) 好人( ) 覺(jué)得( )

正月( ) 立 正 ( )

選字填空: 再 也 又

1)第一次沒(méi)唱好,我 唱了一遍。

2)媽媽?zhuān)屛?看一會(huì)兒電視吧。

3)丁丁能把字寫(xiě)好,我 能寫(xiě)好。

想一想,寫(xiě)一寫(xiě):

1) 只有尾巴沒(méi)有腿。

2) 只有腿,沒(méi)有尾巴。

3) 只能在水里游。

4) 能在水里游,也能在岸上跳。

5) 長(zhǎng)著大眼睛。

按原文填空:

贈(zèng)汪倫

唐 李白

(李)(白)乘(舟)將欲(行),忽聞岸(上)踏(歌)(聲)。

(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺),(不)及汪倫(送)(我)(情)。

做一張朋友卡片:

姓名

生日 年 月 日

電話號(hào)碼

愛(ài)好

優(yōu)點(diǎn)

第十單元:雨

第十八課:雨鈴鐺

詞語(yǔ):雨傘 雨點(diǎn) 春雨 響聲 響亮 響應(yīng) 房間 平房 新房 掛號(hào) 掛失

掛歷 客串 反串 串門(mén) 招手 招呼 招生 快樂(lè) 飛快 歡快

按原文填空:

(沙)(沙)(響),(沙)(沙)(響),(春)(雨)(灑)(在)(房)檐(上)。

(房)檐(上),(掛)(水)(珠),(好)像(串)(串)(小)鈴鐺。

丁零當(dāng)啷……

丁零當(dāng)啷……

(它)(在)(招)(呼)(小)燕(子),(快)(快)(回)(來(lái))蓋(新)(房)。

第十九課:美麗的彩虹

詞語(yǔ):太空 天空 空氣 園丁 壯丁 人丁 肉丁 一定 定時(shí) 安定 七上八下 七彩 七零八落 七老八十 巨大 巨浪 出色 彩色 氣色五顏六色 彩虹 祖先 神仙 紅色

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

xiǎnɡ yǔ zhāo kuài kōnɡ

沙沙( ) 春( ) ( )呼 ( )回來(lái) 天( )

sè jù dìnɡ

顏 ( ) ( )大 一( )

寫(xiě)出帶“雨”的詞語(yǔ):

傾盆大雨 狂風(fēng)暴雨 揮汗如雨 雨過(guò)天晴 暴風(fēng)驟雨

雷陣雨 及時(shí)雨 暴風(fēng)雨 春雨 秋雨 下雨

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

下雨了,蝸牛說(shuō):“不怕,我把房子背來(lái)啦!

下雨了,蘑菇說(shuō):“不怕,我有大頭擋雨呢!

下雨了,小朋友說(shuō):“不怕,我把雨傘打開(kāi)遮雨呢!

按原文填空:

(春)夜喜(雨)

唐 杜甫

(好)(雨)(知)(時(shí))(節(jié)),(當(dāng))(春)乃(發(fā))(生)。

隨(風(fēng))潛(入)(夜),潤(rùn)(物)(細(xì))(無(wú))(聲)。

第十一單元:愿望

第二十課:丁丁和牽牛花

詞語(yǔ):國(guó)王 王位 王子 不久 好久 日久天長(zhǎng) 久等 足球 充足

知足 來(lái)往 往年 往事 道路 公路 路過(guò) 高大 高明 高招 高興 興趣

第二十一課:想飛的烏龜

詞語(yǔ):聽(tīng)話 聽(tīng)講 聽(tīng)見(jiàn) 網(wǎng)吧 酒吧 重要 主要 想念 夢(mèng)想 思想 想法 辦法 方法 做法 重心 體重 重點(diǎn) 掉頭 掉轉(zhuǎn) 掉以輕心

多音字組詞:

yāo(要求) zhònɡ(重心)(重點(diǎn))(重要)

要 重

yào(要么)(只要) chónɡ(重新)(重合)

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

1)牽牛花,請(qǐng)你快快發(fā)芽長(zhǎng)大,讓王奶奶也能看到鮮花吧!

小雨點(diǎn),請(qǐng)你快快落下來(lái),讓干渴的種子得到滋潤(rùn)吧!

小朋友,請(qǐng)你快快茁壯成長(zhǎng),讓爸爸媽媽露出欣慰的笑吧!

2)烏龜開(kāi)心極了,忍不住喊起來(lái):“太美了!”

小魚(yú)開(kāi)心極了,忍不住在水里歡快地游來(lái)游去。

小明 傷心極了,忍不住大哭起來(lái)。

第十二單元:星空

第二十二課:數(shù)星星的孩子

詞語(yǔ):請(qǐng)坐 坐車(chē) 坐正 座位 筆直 一直 正直 很好 很久 很多 祖先 首先 小組 組成 組長(zhǎng) 還有 還是

多音字組詞:

wèi(為什么) (因?yàn)? jiāo(教書(shū))

為 教

wéi(作為)(所作所為) jiào(教育)

shǔ (數(shù)一數(shù))(數(shù)數(shù))

數(shù)

shù(數(shù)字)(數(shù)學(xué))

第二十三課:?jiǎn)栥y河

詞語(yǔ):閃電 閃開(kāi) 閃光 遠(yuǎn)方 遙遠(yuǎn) 久遠(yuǎn) 沒(méi)有 沒(méi)輕沒(méi)重 沒(méi)事 那個(gè) 那么 那么 胡同 二胡 胡子 客人 做客 游客 客氣 能力 才能 能干

多音字組詞:

hái(還有) (還是)

huán(還書(shū))(歸還)

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

zǔ zhí xiān hái

分( ) 一( ) 祖( )呼 ( ) 是

shǎn nà kè méi

( ) 亮 ( )里 做( ) ( )有

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

1)天上的星星那么多,一閃一閃的。

樹(shù)上的葉子那么多,一片一片的。

花園里的花那么美,一朵一朵的。

2)銀河銀河,你那里有沒(méi)有春夏秋冬?

彩虹彩虹,你那里有沒(méi)有美麗的鮮花?

深深的海底,你那里有沒(méi)有人魚(yú)王國(guó)?

第十三單元:時(shí)間

第二十四課:長(zhǎng)歌行

詞語(yǔ):山川 平川 冰川 到處 到來(lái) 看到 大海 海邊 海洋 如何 何時(shí) 何方 努力

力氣 活力 體力 傷悲 傷心 傷口

按原文填空:

(長(zhǎng))(歌)(行)

(百)(川)(東)(到)(海),(何)(時(shí))復(fù)(西)歸?

(少)壯(不)(努)(力),(老)(大)徒(傷)(悲)。

第二十五課:小鬧鐘

詞語(yǔ):吵鬧 熱鬧 鬧市 鬧鐘 鐘表 分鐘 完成 完工 完全 已經(jīng) 已知 已往 自己 經(jīng)過(guò) 經(jīng)常 經(jīng)歷 住院 醫(yī)院 院子 使勁 起勁 干勁

多音字組詞:

hánɡ(行業(yè)) (銀行)(一目十行)

xínɡ(行人)(行走)(行為)

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

nǔ shān hé nào

( )力 悲( ) ( )時(shí) ( ) 鐘

yuàn wán yǐ

( )子 ( )成 ( )經(jīng)

按原文填空:

1) ,一天之計(jì)在于晨。

2) ,寸金難買(mǎi)寸光陰。

第十四單元:丁丁冬冬學(xué)寫(xiě)字

第二十六課:丁丁冬冬學(xué)寫(xiě)字

詞語(yǔ):桌椅 木床 衣柜 書(shū)架 木材 材料 身材 午休 休學(xué) 休想 休息 消息 信息

木床 床頭 李子 桃李 行李 青菜 菜園 菜地 蘿卜 菠蘿 藥材 藥片 吃藥

茶葉 喝茶 采茶

按原文填空:

1)(春)(風(fēng))(桃)(李)(花)(開(kāi))(日),(秋)(雨)梧桐(葉)(落)(時(shí))。 ——(唐)白居易

2)(沾)(衣)欲濕(杏)(花)(雨),(吹)(面)(不)寒(楊)(柳)(風(fēng))。

——(宋)僧志安

帶木字旁的字有:樹(shù) 森 林 枝 根 杏 柏 松 材 棍 板 休 桌 椅 床 柜 架 桃

李 梧 桐 楊 柳

帶草字旁的字有:草 茶 荷 花 菜 落 蘿 芹 蘋(píng) 葡 萄 蕉 苗 藥 菠 莓 荷 茶

第二十七課:竹鄉(xiāng)之歌

詞語(yǔ):竹林 竹子 竹葉 爸爸 笛聲 笛子 長(zhǎng)笛 起床 起點(diǎn) 起來(lái) 吃飯 米飯 做飯

香水 香味 香甜 傳說(shuō) 傳遞 根本 跟頭 腳跟

按原文填空:

(我)(家)(住)(在)(竹)(樓)(上),(青)(竹)籬笆(花)圍墻。(媽)(媽)(彩)(筆)(畫(huà))(風(fēng))箏,(爸)(爸)(巧)(手)編籮筐。傍晚(山)(間)(笛)(聲)(起),(竹)筒(飯)熟(正)(飄)(香)。傣(家)(兒)(女)最(愛(ài))(竹),(竹)(鄉(xiāng))(美)(名)(傳)(四)(方)。

比一比,組成詞語(yǔ):

藍(lán)(藍(lán)天)(藍(lán)色) 苗(禾苗)(樹(shù)苗) 根(樹(shù)根)(根本) 籃(籃子)(花籃) 笛(笛子)(長(zhǎng)笛) 跟(跟從)(跟頭)

帶竹字旁的字有:籬 笆 箏 籮 筐 笛 筒

第十五單元:長(zhǎng)大

第二十八課:我的名字

詞語(yǔ):知道 道路 道理 阿姨 粉紅 火紅 紅色 奶奶 牛奶 奶茶 爺爺 大爺 少爺

但是 但愿 但凡 日記 記錄 記住 紀(jì)念

第二十九課:好事情

詞語(yǔ):生氣 力氣 氣體 汽車(chē) 于是 終于 由于 故事 做事 事件 事情 心情 友情 情況 如果 如何 如今 別人 特別 告別 還給 送給 讓給

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

jì dàn dào qì

( )住 ( )是 知( ) 天( )

rú yú shì qinɡ

( )果 ( )是 ( )

照樣子,寫(xiě)一寫(xiě):

如果馬莎掉到河里,我就跳下去救她。

如果媽媽切菜時(shí)劃破了手,我就幫她包扎。

如果你想看這本書(shū),我就把它借給你。

第十六單元:快樂(lè)

第三十課:大家都快樂(lè)

詞語(yǔ):可以 以前 所以 廣大 廣告 廣場(chǎng) 故事 故鄉(xiāng) 故意 觀眾 聽(tīng)眾 群眾 眾多

學(xué)習(xí) 學(xué)校 學(xué)問(wèn) 許多 許可 應(yīng)許 更加

第三十一課:快樂(lè)的小公雞

詞語(yǔ):同樣 樣子 花樣 跑步 長(zhǎng)跑 逃跑 奶牛 水牛 牛角 幫忙 幫手 幫助

助手 助人為樂(lè) 蟲(chóng)子 害蟲(chóng) 草叢 花叢 叢林 從前

多音字組詞:

dé(得到) (得分) (得意)

得 de (跑得快)

děi(得虧)

拼一拼,在括號(hào)中填上合適的字:

xǔ ɡù ɡuǎnɡ yǐ

( )多 ( )事 ( )播 可( )

yànɡ chónɡ bānɡ zhù

一( ) 害( ) ( )

選詞填空: 學(xué) 捉 丟 下 聽(tīng) 吹 做 跳

( )害蟲(chóng) ( )手絹 ( )事情 ( )象棋

( )廣播 ( )皮筋 ( )喇叭 ( )唱歌

需要背誦的篇目:《元宵節(jié)》、《水鄉(xiāng)歌》、《靜夜思》、《春天的手》、《插秧》、《春曉》、《老樹(shù)的故事》、《小魚(yú)的夢(mèng)》、《絕句》、《對(duì)韻歌》、《贈(zèng)汪倫》、《雨鈴鐺》、《美麗的彩虹》、《春夜喜雨》、《問(wèn)銀河》、《長(zhǎng)歌行》、《竹鄉(xiāng)之歌》、《我的名字》、《大家都快樂(lè)》

易混字的辨析:

飄:(飄起)(飄雪花) 隨風(fēng)飄動(dòng)

漂:(漂流)(漂泊) 浮在液體上沉不下去

AABB型詞語(yǔ):

認(rèn)認(rèn)真真 家家戶戶 辛辛苦苦 高高興興 明明白白 快快樂(lè)樂(lè) 方方正正

彎彎曲曲 仔仔細(xì)細(xì) 開(kāi)開(kāi)心心 明明白白 急急忙忙 日日夜夜 平平安安

ABAC型詞語(yǔ):

游來(lái)游去 飛來(lái)飛去 走來(lái)走去 晃來(lái)晃去 搖來(lái)?yè)u去 來(lái)回來(lái)去

ABA型詞語(yǔ):

挺一挺 看一看 說(shuō)一說(shuō) 玩一玩 想一想 站一站 寫(xiě)一寫(xiě) 練一練 笑一笑 停一停

疊詞:

一張張 一片片 一朵朵 一座座 一個(gè)個(gè) 一條條 一件件 一只只

ABB型詞語(yǔ):

胖乎乎 毛茸茸 白花花 白茫茫 綠油油 水靈靈 黑乎乎 紅彤彤

常見(jiàn)偏旁以及例字:

口(大口框):團(tuán) 圓 國(guó) 四 回 口字旁:吐 吃 葉 叫 喊 喝

三點(diǎn)水:河 江 流 汗 淚 海 單人旁:住 你 他 們 傳 化

提手旁:抄 拍 拉 插 抬 接 日: 時(shí) 暖 明 映 昨 曉

言字旁:說(shuō) 話 講 認(rèn) 詩(shī) 識(shí) 米:粒 粉 類(lèi) 籽 料 粗 精

禾:和 種 稻 秧 利 穩(wěn) 稼 目:眼 睛 盯 相 眨 眠 看

王:珍 珠 玉 全 環(huán) 班 琴 四點(diǎn)底:黑 熱 杰 點(diǎn) 照 熊

腳絲旁:紅 綠 細(xì) 紀(jì) 紙 線 組 車(chē): 輛 輪 軍 軌 轉(zhuǎn) 轎 軟

耳刀旁:陽(yáng) 陰 隊(duì) 都 部 阿 走之底:遠(yuǎn) 近 這 運(yùn) 連 通 邊

雙人旁:往 行 得 銜 街 很 心字底:思 想 必 忘 怎 愿 感

足字旁:跑 跳 路 跟 踢 踏 趴 走:趕 起 越 趙 超 赴 趣

力:動(dòng) 勁 辦 功 勸 加 勞 男 努 金字旁:鐘 銀 針 釘 釣 錢(qián) 鐵

木:樹(shù) 森 林 枝 根 杏 柏 松 楓 草字頭:草 茶 荷 花 菜 落 蘿 芹

竹:籬 笆 箏 籮 筐 笛 筒 籃 女字旁:好 奶 姑 如 媽 娃 她 姓

父:爸 爺 斧 爹

近義詞:

高興—快樂(lè) 溫暖—暖和 美麗—漂亮 珍貴—寶貴

多音字組詞:

zhēnɡ (正月) (正月十五) hǎo (問(wèn)好)(好事)

正 好

zhènɡ (正好) (立正) hào (好奇)(好學(xué))

qǔ(歌曲)(曲子) yuè (音樂(lè)) (樂(lè)曲) 曲 樂(lè)

qū (彎曲) (歪曲 ) 1è (快樂(lè)) (歡樂(lè))

hè (和平)(暖和) zhǒnɡ (種子)(品種)(種類(lèi))

和 種

huó (和面) (和泥) zhònɡ (種樹(shù))(種地)(種田)

yīnɡ (應(yīng)該)(應(yīng)用) ɡān (干凈)(干旱)(干花)

應(yīng) 干

yìnɡ (回應(yīng))(答應(yīng)) ɡàn (干活)(干什么)

bèi(背后)(背心)(背書(shū)) zhuǎn(轉(zhuǎn)身)(運(yùn)轉(zhuǎn))(轉(zhuǎn)達(dá))

背 轉(zhuǎn)

bēi(背包)(背帶) zhuàn(轉(zhuǎn)圈)(轉(zhuǎn)動(dòng))(打轉(zhuǎn))

jiào(睡覺(jué))(午覺(jué)) shǔ (數(shù)一數(shù))(數(shù)數(shù))

覺(jué) 數(shù)

jué(覺(jué)得)(感覺(jué)) shù(數(shù)字)(數(shù)學(xué))

yāo(要求) zhònɡ(重心)(重點(diǎn))(重要)

要 重

yào(要么)(只要) chónɡ(重新)(重合)

wèi(為什么) (因?yàn)? jiāo(教書(shū))

為 教

wéi(作為)(所作所為) jiào(教育)

hái(還有) (還是) hánɡ(行業(yè)) (銀行)(一目十行)

還 行

huán(還書(shū))(歸還) xínɡ(行人)(行走)(行人)

dé(得到) (得分)

得 de (跑得快)

děi(得虧)


擴(kuò)展資料

一、 班級(jí)情況分析:

1、知識(shí)能力掌握情況:

班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字能力,會(huì)用音序查字法查字,能運(yùn)用筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)分析字形,聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會(huì)使用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子,大部分學(xué)生掌握了句號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法。初步學(xué)會(huì)默讀課文邊讀邊想,能正確地給自然段標(biāo)上序號(hào),理解自然段的內(nèi)容。聽(tīng)說(shuō)能力有所提高,能看圖聽(tīng)故事、講故事和編故事,能看圖較為連貫地說(shuō)一段話,并寫(xiě)下來(lái)。能閱讀淺顯的注音讀物,了解大概內(nèi)容。

2、后進(jìn)生情況:

班中有個(gè)別學(xué)生字、詞掌握得不夠好,特別是莊俊杰、莊杰陽(yáng)、莊杰榮等同學(xué)生字經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò),總是多點(diǎn)少畫(huà),學(xué)過(guò)的生字極容易回生。有一部分同學(xué),閱讀短文有一定的困難,特別是龔洪瑤、莊慧欣等人?磮D寫(xiě)話有時(shí)不夠通順,錯(cuò)別字較多。

二、 復(fù)習(xí)內(nèi)容;

1. 準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母,韻母整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)的方法,把握ü與jqxy相拼的規(guī)律。

2. 能利用漢語(yǔ)拼音會(huì)認(rèn)400個(gè)漢字。會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。掌握漢字的筆畫(huà),筆順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。

3. 學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字,養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字,能區(qū)分同音字和形近字。

4.大量讀詞語(yǔ),擴(kuò)詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)反義詞,能正確地搭配詞語(yǔ),正確使用量詞,會(huì)說(shuō)AABB,ABAB型的詞語(yǔ),還能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。

5. 能正確,流利地讀課文,背誦指定的課文,能用不同語(yǔ)氣讀準(zhǔn)課后要求讀的句子,會(huì)把疑問(wèn)句,比喻句。陳述句說(shuō)完整,認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、疑問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。

三、 復(fù)習(xí)目標(biāo)要求;

拼音 能根據(jù)圖畫(huà)選擇正確的音節(jié)。既要拼讀正確,又要注意書(shū)寫(xiě)是否正確。

字詞 1、辨別平翹舌音的字2、能按不同書(shū)寫(xiě)順序?qū)懽帧?、數(shù)字的筆畫(huà)。4、擴(kuò)詞5、量詞6、反義詞 7、詞語(yǔ)搭配 8、在生活中識(shí)字

加強(qiáng)漢字的識(shí)記,詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用,豐富學(xué)生的詞匯。

句 1、把句子補(bǔ)充完整。2、把詩(shī)句補(bǔ)充句子完整。

注意句子表達(dá)的完整和通順。

閱讀1. 猜字 2. 理解內(nèi)容3.內(nèi)容拓展

通過(guò)聯(lián)系上下文的意思,理解內(nèi)容。通過(guò)語(yǔ)意猜字。

四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn);

拼音

1. 讀準(zhǔn)6個(gè)單韻母,18個(gè)復(fù)韻母,23個(gè)聲母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。用比賽的形式檢查學(xué)生掌握情況。

2.學(xué)會(huì)jqxy與ü相拼的特點(diǎn),掌握正確標(biāo)調(diào)方法。

3.能正確地書(shū)寫(xiě)聲母,韻母,正確抄寫(xiě)音節(jié)。

4.能正確的拼讀音節(jié)。

1.會(huì)認(rèn)400個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。

2.區(qū)分平、翹舌音和前后后鼻音,形相近的字。

3.學(xué)會(huì)漢字的筆畫(huà)和筆順規(guī)則。

1. 會(huì)說(shuō)AABB、ABAB的詞語(yǔ)。

2. 讀抄本學(xué)期要掌握的生字組成的詞語(yǔ)。

3. 能口頭組詞,擴(kuò)詞,正確地搭配詞語(yǔ)。

1.讀準(zhǔn)課后不同語(yǔ)氣的句子。

2.能口頭把句子補(bǔ)充完整,能說(shuō)比喻句和疑問(wèn)句。

3.能用量詞說(shuō)句子。

1.能正確流利地讀課文,背誦指定的課文。

2. 讀兒歌,讀古詩(shī)。

五、復(fù)習(xí)措施;

1、第一階段:

采用單元復(fù)習(xí)法,分單元復(fù)習(xí)。期中考試前的漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)4課時(shí),識(shí)字一復(fù)習(xí)1課時(shí),后五個(gè)單元每單元2課時(shí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。

2、第二階段:

歸類(lèi)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。具體講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如,形近的聲母、韻母的區(qū)分,生字的識(shí)記、生字的書(shū)寫(xiě)等。這一階段以做練習(xí)為主,先集體做典型練習(xí),再自由做其他的'。

3、第三階段:

綜合模擬。以做綜合試卷為主

七、復(fù)習(xí)措施:

1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

5、以看圖寫(xiě)話為核心,鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫(xiě),旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,家校聯(lián)系。

六、復(fù)習(xí)時(shí)間:共(9)午;

七、復(fù)習(xí)具體安排。

第18周

4號(hào):漢語(yǔ)拼音(聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié))

5號(hào):漢語(yǔ)拼音(音節(jié)的分類(lèi);標(biāo)調(diào)規(guī)則、音節(jié)的分與合;拼寫(xiě)規(guī)則)

6號(hào):漢語(yǔ)拼音(看圖寫(xiě)音節(jié);補(bǔ)充音節(jié))

7號(hào):字詞(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、生字?jǐn)U詞、區(qū)別形近字、音近字、同音字)

8號(hào):字詞(多音字組詞)

9號(hào):句子(亂詞成句、把句子補(bǔ)充完整;仿寫(xiě)句子)

第19周

12日:閱讀(按課文內(nèi)容填空)

13日:?jiǎn)卧毩?xí)(結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí))

綜合測(cè)試、總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化


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