評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

同時(shí)滿足以下八項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)的教育工作者可以被確認(rèn)為教育家：

職業(yè)身份：全職教育工作者

知識(shí)修養(yǎng)：寬厚廣博的文化知識(shí)基礎(chǔ)

教育資歷：長(zhǎng)期從事教育實(shí)際工作

專業(yè)水平：系統(tǒng)、熟練掌握教育專業(yè)知識(shí)和技能

教育思想：具有系統(tǒng)、成熟或獨(dú)特的教育思想

專業(yè)成就：取得教育界廣泛認(rèn)可的重大教育成果

專業(yè)聲望：擁有廣泛認(rèn)可的專業(yè)聲譽(yù)

道德操守：品行高潔，堪為社會(huì)楷模[1]

而從描述性界定角度看，教育家可以概括表述為：

教育家是優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)的繼承者

教育家是教育理論與實(shí)踐的推進(jìn)者

教育家是當(dāng)時(shí)和后世教育活動(dòng)的影響者[2]

此外，教育家還應(yīng)該具有以下基本品質(zhì)：

教育家應(yīng)該是悲天憫人者

教育家應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著者