材料作文：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。
一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥�！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊!”
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。
兩 棵 花
河北考生
庭內(nèi)有棵花。之所以稱為一棵花，是因?yàn)槟鞘强酶叽蟮幕睒洌吒叽蟠蟮亓⒃谒{(lán)天下，清清爽爽地?fù)伍_一片天地來。清晨的霧太濃，花便一嘟嚕一嘟嚕地?fù)碇D著�；馓珴�，濃成馥郁的白，又一絲絲、一縷縷浸潤在澄澈的風(fēng)中，松疏有致地垂落下來，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)u成陽光中薄的風(fēng)鈴。?
這樣美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悅與向往。?
然而，我的小表妹樂樂說：“我也要種棵花�！�?
“那樂樂要種什么花呢?”我逗她。?
她在院中巡視一番后，指著角落里一個土灰的花盆說：“喏，就它了。”?
我一看，差點(diǎn)笑倒。那是盆半死不活的文竹，被媽媽棄置一旁。且莫說那細(xì)瘦綿軟的莖，瑣碎細(xì)小的葉和有氣無力的精神，單只文竹能不能開出花來，就夠我的小表妹琢磨的了。?
“不可能。你要知道文竹是文竹，槐樹是槐樹，文竹永遠(yuǎn)成不了花。”?樂樂板著小臉，一聲不吭，獨(dú)自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“勢力范圍”之內(nèi)?。?
從此，窗外是妖嬈的槐樹，窗內(nèi)是病懨懨的文竹。?
春天過去了。楊樹依依，細(xì)草茵茵，紙鳶飄飄，孩童笑鬧。只有我的小表妹一人，制定養(yǎng)花計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，決不偷懶。?夏天過去了。荷香陣陣，蟲鳴聲聲，處處花繁，枝枝葉茂。只有我的小表妹一人，愛花護(hù)花，松土澆水。?
秋天過去了。秋風(fēng)瑟瑟，落葉層層，果實(shí)累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，對花談心，望花成癡。?
冬天過去了。白雪皚皚，瓊枝樹樹，萬物寂寂，齊家歡聚。只有我的小表妹，對花相坐，兩相陪伴。?
又是一年春來到。樂樂的花沒養(yǎng)成，人卻病倒了。二媽對我說：“真是的，養(yǎng)什么勞什子花，文竹要能成花，還不成了笑話?”無語。?
我去看她時(shí)，正是那三月槐花盛。我怕她難過，便想拉上簾子。她喊道：“別拉別拉，姐姐，去把我的文竹抱來�！币姥远�。?
她指著文竹說：“好看不，我的花?”我心想，哪有什么花?莫不是燒糊涂了?她又指著剛發(fā)的芽尖說：“這不是花?”只見莖尖處將開未開，似綻未綻，一絲絲綠意從中心沁出——真的是花嗎?當(dāng)真是花!我眼中一熱，抱住她說：“是花，文竹和槐樹，是兩棵一樣美的'花�！�?
窗外窗內(nèi)，暗香浮動。?
人生拒絕抄襲
河南考生
考場上，監(jiān)考老師會諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己�！�
作文課上，語文老師都會細(xì)心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言�！�?
看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會的東西還是不會;雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。?
我們的人生也不歡迎抄襲，因?yàn)�，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復(fù)制，難稱得精彩，更沒有什么價(jià)值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己所羨慕的某個人�？吹揭恍└栊且灰钩擅�，不問問自身?xiàng)l件具備不具備，便花大量的時(shí)間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進(jìn)行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨(dú)沒有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時(shí)，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊了。結(jié)果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了;而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢??是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路;當(dāng)我們打算成為歌星時(shí)，要考慮一下自己的嗓音;當(dāng)我們立志成為作家時(shí)，要考慮自己的寫作天賦;當(dāng)我們想要成為體育健將時(shí)，要先請?bào)w育教練對自己的身體把一下關(guān)……總之，想要成為我們羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。?
是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時(shí)候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡單的模仿，低級的“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話，它可以學(xué)老鷹翱翔九霄的勇敢;它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁;它可以學(xué)老鷹面對嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)毅。它唯獨(dú)不要學(xué)習(xí)“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的，那只會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。?
同樣，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，我們唯獨(dú)不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學(xué)歌星唱歌，更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因?yàn)�，那不叫學(xué)習(xí)，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲!