我正在國外讀大一，又一門課叫“交流”。老師曾經(jīng)給我們一個例子，就是在大學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的。討論的最終結(jié)果就是保持中立就好。當(dāng)然我們理解老師都會有喜歡的和不喜歡的學(xué)生，可是在批改作業(yè)的時候，老師一定要摒除喜歡的和不喜歡的學(xué)生的差別以示公平。我覺得你的學(xué)生不是針對你，只不過他們不喜歡語文課而已。我說句實(shí)話，我在國內(nèi)讀初中的時候就很討厭語文。道理相信你也明白，教育體制的問題。既然沒個問題都有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，我背下的答案可不代表這是我心里真正想的。你明白嗎？我寫在考卷上的答案沒有經(jīng)過我的思考過程，我是抄別人的思想，在國外叫作弊，2次以上就會被退學(xué)！恕我直言，學(xué)生不反抗就已經(jīng)很不錯了。你在期待什么呢？