這位家長,你的擔心在如今確實是一個存在性的問題,特訓機構所存在的瑕疵曝光越來越大,著實讓每位“望子成龍,望女成鳳”的家長焦頭爛兒。 首先,重點實驗學校之類的公辦學校確實很難解決頑皮孩子不愛學習的問題,為啥?萬事都是好與壞想結合的,學校的名聲發(fā)揚在于所謂的升學率、重點分數線的數量等等。 其次,相關特訓學校確實能夠克制孩子的“玩心”發(fā)展,軍事性的特訓與學習相結合,不僅僅讓孩子樹立吃苦耐勞的正確人生觀,更能樹立正確的發(fā)展觀。 最后,如果您現在真的著急,你可以試著去了解相關的特訓機構,例如長沙英高特勵志教育等等之類,心理輔導與艱苦的軍訓生活,苦中作樂去認識、去學習知識,讓孩子體驗學習的快樂、學習的重要性,這是該機構所秉承的理念。 保證孩子的身體與心靈的健康發(fā)展,這才是培養(yǎng)孩子的關鍵。
這個問題確實不好辦,N多的家長朋友都苦惱,現在已經是一個很嚴重的.社會現象了。 個人覺得家長首先應該樹立榜樣,想讓孩子脫離網絡,家長先做出表率,給孩子樹立一個榜樣的形象,然后多做一些親子活動,多交流,讓孩子體會到生活的樂趣,直到孩子走出誤區(qū)。加油,努力!
興趣引導,通過手工等培養(yǎng)孩子學習興趣,并適當放松。 鼓勵引導,通過和孩子一起玩耍,不斷鼓勵孩子,刺激孩子學習激情。 中國引導,孩子不聽話,用他們年齡段的話來闡述不學習的后果,并適當采用極端方式。 歐美引導,給孩子講明白責任和義務,告訴孩子讓他自己選擇,給孩子分析每一種選擇的后果和結果。