小升初語(yǔ)文的閱讀理解練習(xí)題

　　本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：小升初語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)：《鄧稼先》。

　　小升初語(yǔ)文閱讀理解《鄧稼先》 “我不能走”

　　青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》：

　　……

　　我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代，他一生都喜歡這首歌曲。

　　閱讀題：

　　1、 請(qǐng)將“A膽識(shí) B見(jiàn)地 C判斷 D直覺(jué)”填入文中相應(yīng)的空白處。

　　2、 “馬革裹尸”是什么意思？你用這個(gè)成語(yǔ)造句嗎？

　　3、 這段文字開(kāi)頭的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》渲染了怎樣的氣氛？對(duì)于表現(xiàn)鄧稼先的.形象有什么作用？

　　4、 請(qǐng)找出文章里有關(guān)環(huán)境描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)它的作用。

　　5、 文段結(jié)尾的歌詞對(duì)于表現(xiàn)鄧稼先有何作用？

　　參考答案：

　　1、DBAC

　　2、（釋義、造句略）

　　3、悲壯、凄涼；表現(xiàn)鄧稼先工作環(huán)境艱苦，突出他為國(guó)不辭辛勞的精神

　　4、“戈壁灘上常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度�！蓖怀霏h(huán)境的惡劣，烘托人物形象。

　　5、贊揚(yáng)的是改變中國(guó)命運(yùn)的偉大人物，暗示鄧稼先是這些人物中最閃亮的。