關(guān)于教堂的祈禱的閱讀練習(xí)題
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普普士兵的號(hào)聲①他們已經(jīng)收操了。[A]站起來(lái)，臉色慘白，[B]覺得他從來(lái)沒有這么高大過(guò)。
我的朋友們啊，他說(shuō)，我我②
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：法蘭西萬(wàn)歲！然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)，散學(xué)了，你們走吧。
1、文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________。
2、文中①②兩處破折號(hào)的作用分別是
[ ]
A、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
B、表示解釋說(shuō)明，遞進(jìn)。
C、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的停頓。
D、表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
3、為什么聽到鐘聲與號(hào)聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？
4、使出全身的力量法蘭西萬(wàn)歲體現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？
5、如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：法蘭西萬(wàn)歲！好不好？你是怎樣理解他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)這一舉止和表情的？
參考答案：
1、語(yǔ)言、動(dòng)作
2、C
3、鐘聲、號(hào)聲宣告著最后一課的結(jié)束，從此將和祖國(guó)語(yǔ)言告別。
4、韓麥爾先生強(qiáng)烈的愛國(guó)心和對(duì)祖國(guó)必勝的信念。
5、不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說(shuō)話的力氣也沒有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛的祖國(guó)。
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