《蚊子和獅子》閱讀練習(xí)
閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識(shí)，從而可能改變命運(yùn)。以下是小編幫大家整理的《蚊子和獅子》閱讀練習(xí)，歡迎大家分享。
《蚊子和獅子》閱讀練習(xí) 篇1
蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要不你說說看，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說：“自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了�！�
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
1、與蚊子說的“你并不比我強(qiáng)”相照應(yīng)的下文的一句話是___________________________，它反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話的作用是_____________________________。
2、小小的蚊子卻戰(zhàn)勝了獅子，你認(rèn)為蚊子取勝的原因是什么？
__________________________________________________________
3、想象一下蚊子吹著喇叭，唱著凱歌飛走時(shí)的心理活動(dòng)。
__________________________________________________________
4、“打敗過大人物”能夠作為判斷一個(gè)人能力高低的標(biāo)準(zhǔn)嗎？我們應(yīng)當(dāng)如何看待那些像蚊子一樣“打敗過大人物”的人？請(qǐng)談?wù)勀銈�(gè)人的看法。
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參考答案
1、我比你強(qiáng)得多；突出蚊子的胸有成竹且驕傲自大。
2、蚊子取勝的原因在于它善于用自己的長處攻擊獅子的短處。
3、得意，高興，認(rèn)為自己是天下無敵的。
4、不能。對(duì)于蚊子那樣的人，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，分析他打敗大人物的真正原因，看他是否是僥幸的成功。同時(shí)，對(duì)待他們，我們也要學(xué)會(huì)抓住他們的短處去攻擊他們。
《蚊子和獅子》閱讀練習(xí) 篇2
蚊子飛到獅子面前，說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們就來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
1、“你并不比我強(qiáng)�！�，請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页雠c這句話意思相同的話，用橫線劃下來。讀讀這句話，請(qǐng)回答：這兩句話形象地刻畫了蚊子的_______________。
2、在寫法上，本文通篇都采用的是_________手法。（ ① 比喻 ② 擬人）
3、文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？
第一次：
第二次：
4、能確切概括蚊子結(jié)局的成語是（ ）
�、� 后悔莫及 ② 樂極生悲 ③ 視死如歸
5、請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)：這則寓言說明了（ ）。
①取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會(huì)受挫折。
�、讵{子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。
�、凼欠裼姓姹绢I(lǐng)，不看個(gè)子大小。
《蚊子和獅子》閱讀練習(xí) 篇3
蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
這故事適用于打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
1.這則寓言的.標(biāo)題是《_________》，選自《_________》一書，相傳為古希臘寓言作家_________所作。
2.加點(diǎn)的“這樣”一詞指代的是_________。“這么”指代的是_________。
3.蚊子對(duì)獅子說這樣長的一番話，是因?yàn)?)。
A.蚊子說話太羅嗦。
B.意思復(fù)雜，沒有這多話說不清楚。
C.為了激怒獅子。
D.為了刺激獅子，炫耀自己。
4.文中兩次寫“蚊子吹著喇叭”，對(duì)其正確的理解是()。
A.兩次描寫作用都是一樣的，表現(xiàn)了蚊子敢于向獅子進(jìn)攻的無畏氣慨。
B.兩次描寫作用是不一樣的，第一次表現(xiàn)蚊子的無畏、果敢;第二次表現(xiàn)蚊子的洋洋自得，不可一世。兩相對(duì)比，巧妙地點(diǎn)出了蚊子先勝后敗的原因。
C.兩次描寫作用都是一樣的，表現(xiàn)了蚊子驕傲自大、洋洋自得的心態(tài)。
5.文中“嘆息”一詞寫出了蚊子()。
A.自負(fù)而又自卑的心理。
B.懊悔而又無可奈何的心理。
C.懊悔而又不服氣的心理。
D.憤怒而又無可奈何的心理。
6.用一則成語來概括這則寓言的寓意，恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)是()。
A.驕兵必?cái).夸夸其談C.自食其果D.紙上談兵
蚊子和獅子續(xù)寫作文
可是，一陣微風(fēng)吹來，似乎吹回了蚊子的“信心”，蚊子大喊：“蜘蛛！你到底有什么能耐？我打敗了獅子，獅子比你強(qiáng)大得多，我是…… ”蜘蛛只撕下他的一條腿，那只可憐的蚊子便停止了亂叫。不過，蚊子的話卻提醒了蜘蛛，它想：對(duì)呀，蚊子打敗了獅子，我又打敗了蚊子。那，我不就打敗了獅子嗎？想到這里，蜘蛛忽然覺得自己十分強(qiáng)大，它似乎看見了無數(shù)獅子來膜拜自己。似乎它成了動(dòng)物們的王，想到這里，他便覺得這頓晚飯十分珍貴，是他可以打敗獅子的象征，他便開始細(xì)嚼慢咽。直到，一只野雞發(fā)現(xiàn)并叼走了他，臨死之前，他還在嚼蚊子的腿呢！
這故事適用于那些一有小成就，就變得愚蠢遲緩的人。
道理：無論何時(shí)都不能被短暫的勝利沖昏了頭腦。
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