古言閱讀題目詳解
江者，其劍自舟中墜于水。遽刻其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌陶呷胨笾Ｖ垡研幸�，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎？
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
�、倨鋭ψ灾壑袎嬘谒� ） ②是吾劍之所從墜（ ）
�、廴胨笾� ） ④楚人有涉江者（ ）
【小題2】翻譯句子（2分）
求劍若此，不亦惑乎？
【小題3】這個(gè)寓言包含了哪個(gè)成語？告訴我們什么道理？（3分）
答案
【小題1】①從 ②這、此 ③指代“劍” ④渡（4分）
【小題1】像這樣去找劍，不也是讓人困惑的嗎？或者不也是太糊涂了嗎？（2分）
【小題1】刻舟求劍（1分）做事要靈活（隨機(jī)應(yīng)變，思考方法要正確之類皆可）（2分）
解析【小題1】試題分析：（1）“自”在古漢語中的意思為“從”。（2）“是”作為“指示代詞”時(shí)，意思為“這”。（3）“之”的用法很多，有“動(dòng)詞、助詞、代詞”等，在此為“代詞”。（4）“涉”根據(jù)語境，意思是“渡河”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析：翻譯此句時(shí)，要注意“若是像的意思，惑是糊涂的`意思”，還要注意“不亦----乎”是“不也-----嗎”的意思，同時(shí)還要使整個(gè)句子翻譯時(shí)保持整個(gè)句子的流暢性、準(zhǔn)確性。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：本篇寓言講的是“一個(gè)楚國人在過河的時(shí)候，把劍不小心弄丟到河里去了，但是他沒有立刻下水去尋找劍，而是在船沿上雕刻下標(biāo)志，等船到了岸邊，才下水去尋求劍”。這個(gè)故事后來演化成成語，叫做“刻舟求劍”，意在告訴人們“做事不能墨守成規(guī)，要根據(jù)情況的變化靈活的采取策略”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容概括成語以及根據(jù)文章內(nèi)容談道理的能力。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章內(nèi)容概括成語，關(guān)鍵在于我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積累；根據(jù)文章內(nèi)容談道理，關(guān)鍵在于結(jié)合“楚人尋求不到劍的原因”這個(gè)情節(jié)來談從中得到的啟示或悟到的道理。
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