放學閱讀理解
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是放學閱讀理解相關內容，希望對您有所幫助。
�、侔舶采闲W了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。
②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。
�、垡粋�小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：怎么啦?媽媽生氣地說：怎么啦?還問怎么啦!你過來給我坐下!安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。你到哪里去了?審問開始。沒有呀。安安睜大眼睛。只要十五分鐘的路，你走了一小時零十分，你做什么了?真的沒有呀!安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀!他氣憤地站了起來。看樣子孩子沒說謊。安安，媽媽只是擔心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎?安安點點頭：我知道，可是我真的哪里都沒有去。
�、芤院蟮娜兆永铮瑡寢層志o張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現在門口。
⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。
�、�1l點半，放學了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的死黨。四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。
⑦經過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來;再爬上去，驚險地走幾步，跳下來11點45分。
�、嘟涍^一個大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經轉彎，現在只有三個男生了。三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點整。
⑨克利斯轉彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍.螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。
⑩史提方轉彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調子的口哨。差不多了吧!媽媽想，再轉彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。他終于看中了什么一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點25分。
�、庠陔x家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經常在樹干上來來去去地追逐。有時候，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人�，F在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。
�、庠诰嚯x放學時間一個小時零五分之后，七歲半的安安抵達了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。
1.放學回家的路程，媽媽認為只需十五分鐘，安安卻走了一小時零十分。為什么會有這樣的矛盾?(2分)
2.第①③段中哪些語句為后文寫安安放學路上的經歷做了鋪塾?(2分)
3.品讀第⑦⑩段，從詞語運用、修辭方法、細節(jié)描寫中任選一個方面，結合相關語句進行賞析。(4分)
4.全文十多次寫表示時間的詞句，有什么作用?(4分)
5.本文的主旨，有人認為是表現母愛，有人認為是表現童真童趣，有人認為是關注兒童成長。你贊同哪種看法?請結合文章內容加以探究。
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