《孫盛》閱讀理解及習(xí)題

時(shí)間：2022-09-20 12:08:36 語(yǔ)文百科

《孫盛》閱讀理解及習(xí)題

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

《孫盛》閱讀理解及習(xí)題

　　孫盛，字安國(guó)，太原中都人。祖楚，馮翊太守。父恂，潁川太守。恂在郡遇賊，被害。盛年十歲，避難渡江。及長(zhǎng)，博學(xué)，善言名理。于時(shí)殷浩擅名一時(shí)，與抗論者，惟盛而已。盛嘗詣浩談?wù)摚瑢?duì)食，奮擲麈尾①，毛悉落飯中，食冷而復(fù)暖者數(shù)四，至暮忘餐，理竟不定。盛又著醫(yī)卜及《易象妙于見(jiàn)形論》，浩等竟無(wú)以難之，由是遂知名。

　　起家佐著作郎，以家貧親老，求為小邑，出補(bǔ)瀏陽(yáng)令。太守陶侃請(qǐng)為參軍。庾亮代侃，引為征西主簿，轉(zhuǎn)參軍。時(shí)丞相王導(dǎo)執(zhí)政，亮以元舅居外，南蠻校尉陶稱讒構(gòu)其間，導(dǎo)、亮頗懷疑貳。盛密諫亮曰：“王公神情朗達(dá)，常有世外之懷，豈肯為凡人事邪！此必佞邪之徒欲間內(nèi)外耳。”亮納之。庾翼代亮，以盛為安西諮議參軍，尋遷廷尉正。

　　會(huì)桓溫代翼，留盛為參軍，與俱伐蜀，軍次彭模，溫自以輕兵入蜀，盛領(lǐng)贏老輜重在后，賊數(shù)千忽至，眾皆遑遽。盛部分諸將，并力距之，應(yīng)時(shí)敗走。蜀平，賜爵安懷縣侯，累遷溫從事中郎。從入關(guān)平洛，以功進(jìn)封吳昌縣侯，出補(bǔ)長(zhǎng)沙太守。以家貧，頗營(yíng)資貨，部從事至郡察知之，服其高名而不劾之。盛與溫箋，而辭旨放蕩，稱州遣從事觀采風(fēng)聲，進(jìn)無(wú)威鳳來(lái)儀之美，退無(wú)鷹鹯搏擊之用，徘徊湘川，將為怪鳥(niǎo)。溫得盛箋，復(fù)遣從事重案之，臟私鋃籍，檻車收盛到州，舍而不罪。累遷秘書(shū)監(jiān)，加給事中。年七十二卒。

　　盛篤學(xué)不倦，自少至老，手不釋卷。著《魏氏春秋》、《晉陽(yáng)秋》，并造詩(shī)賦論難復(fù)數(shù)十篇�！稌x陽(yáng)秋》詞直而理正，咸稱良史焉。既而桓溫見(jiàn)之，怒謂盛子曰：“枋頭誠(chéng)為失利，何至乃如尊君所說(shuō)！若此史遂行，自是關(guān)君門(mén)戶事�！逼渥渝岚葜x，謂請(qǐng)刪改之。時(shí)盛年老還家，性方嚴(yán)有軌憲，雖子孫斑白，而庭訓(xùn)愈峻。至此，諸子乃共號(hào)泣稽顙②，請(qǐng)為百口切計(jì)。盛大怒。諸子遂爾改之。盛寫(xiě)兩定本，寄于慕容俊。太元中，孝武帝博求異聞，始于遼東得之，以相考校，多有不同，書(shū)遂兩存。

　　（《晉書(shū)·卷八十二》，有刪改）

　　【注】 ①麈尾：古人閑談時(shí)執(zhí)以驅(qū)蟲(chóng)、撣塵的一種工具。清談時(shí)揮麈尾是玄學(xué)名士追求風(fēng)神的表現(xiàn)。 ②稽顙：古代一種跪拜禮，屈膝下拜，以額觸地．表示極度的虔誠(chéng)。

　　4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

　　A．與抗論者，惟盛而已抗：對(duì)等

　　B．浩等竟無(wú)以難之難：詰問(wèn)

　　C．復(fù)遣從事重案之案：擬定

　　D．其子遽拜謝謝：謝罪

　　5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

　　A．食冷而復(fù)暖者數(shù)四君子博學(xué)而日參省乎己

　　B．與俱伐蜀，軍次彭模秦伯說(shuō)，與鄭人盟

　　C．以功進(jìn)封吳昌縣侯以其求思之深而無(wú)不在也

　　D．請(qǐng)為百口切計(jì) 為天下笑者，何也