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切磋琢磨的典故

時間:2023-09-27 10:57:47 麗華 語文百科

切磋琢磨的典故

  在我們平凡的日常里,大家一定都學過很多典故吧,典故具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J的人物、事件。你還記得哪些典故呢?以下是小編收集整理的切磋琢磨的典故,歡迎大家分享。

  【釋義】

  “切磋琢磨”比喻學習和研究問題時,互相討論,取長補短。

  語法:

  作謂語、定語;用于學術研究。

  【出處】

  此典出自《詩經·衛(wèi)風·淇奧》:“如切如磋,如琢如磨”。

  《淇奧(欲玉)》,是《詩經·衛(wèi)風》的第一篇。

  《詩序》認為這首詩是贊美周平王的卿士衛(wèi)武公的。

  意在說衛(wèi)武公“有文章,又能聽其規(guī)諫,以禮自防,故能入相于周”。

  也有人覺得,這首詩是古代貴族女子與丈夫離別后的思夫夸夫的詩歌。

  《淇奧》共三段,第一段的原文是:“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。

  有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

  瑟兮亻間兮,赫兮亻間兮,有匪君子,終不可諼兮!”文章的大概意思是說:看那淇河岸邊,綠竹蔥翠一片。

  君子神采奕奕,有如細切細磋,有如精雕精磨。

  風度莊重胸懷寬大啊,威武英俊容光煥發(fā)啊,君子神采奕奕,永遠不能忘記他!

  古代把骨頭加工成器物叫“切”,把象牙加工成器物叫“磋”,把玉加工成器物叫“琢”,把石頭加工成器物叫“磨”。比喻互相商量研究,學習長處,糾正缺點。

  《論語·學而》記載:

  子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也!弊迂曉唬骸啊对姟吩疲骸缜腥绱,如琢如磨!渌怪^與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者!

  “如切如磋,如琢如磨”的意思就是君子修身做學問“要像對待骨頭、角、象牙、玉石一樣,先開料,再糙銼,細刻,然后磨光。”子貢向孔子詢問如何處貧處富,孔子以“窮而有志,富而好禮”作答。子貢聽到先生的回答,明白了“義之無窮”,便引用“如切如磋,如琢如磨”表達了 一個人應不懈養(yǎng)德。子貢說:“貧人能不諂媚,富人能不驕奢,如何呀?”先生說:“這也算好了,但不如貧而能樂道,富而知好禮,那就更好了! 子貢說:“《詩經》上曾說過:像切呀,磋呀,琢呀,磨呀,不就是這意思嗎?”先生說:“賜(子貢的名)呀!像這樣,才可和你談《詩經》了。(因為)告訴你這里,你能知道到那里(告訴你一件,你能有所發(fā)揮,舉一反三了)!

  夫子說:做好了“貧而無諂”不夠,還需做到“貧而樂”;做好了“富而無驕”尚淺,還需達到“富而好禮”!柏毝鵁o諂”、“富而無驕”只是君子視貧富的一個階段性目標,而非終極;故仍需一步一踏實,一步一努力,如此方能至貧富觀之真境界。君子若達此真境,便可一心治學;君子若效此治學,便猶玉石終成至寶。

  玉石之成至寶需精琢細磨,學問之成至深需學而思、思而行、行而精進,如此方能攬學之精深,臨道之奇絕。

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