爸爸的效率學(xué)閱讀理解

時(shí)間：2021-04-30 17:09:17 語文百科

爸爸的效率學(xué)（閱讀理解）

　　閱讀與理解。

爸爸的效率學(xué)（閱讀理解）

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　　我的爸爸是一個(gè)會(huì)抓緊時(shí)間，做事講究效率的人。

　　元旦那天早上，爸爸帶我去買菜。走到十字路口的時(shí)候，爸爸忽然對我說：“咱們先到電影院去看看有沒有賣什么好看的電影票吧！”我雖然疑惑不解，但還是跟著他向電影院走去。路上，爸爸向我解釋道：“現(xiàn)在剛早上

　　8點(diǎn)，電影院買票的人還不多，咱們就趁這個(gè)時(shí)候去。要是等買完菜再去，買票的人多了，提著菜又不方便，工作效率不就低了嗎？”我這才恍然大悟，爸爸用實(shí)例給我講了生活中的運(yùn)籌學(xué)。這樣，我又接觸了一門科學(xué)，并對它有了初步認(rèn)識(shí)。

　　來到菜市場，爸爸排到了買雞的行列中。他見我沒事干，就叫我到別的柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看哪個(gè)柜臺(tái)人多，哪個(gè)柜臺(tái)人少。

　　我在菜市場里東瞅瞅，西看看。當(dāng)看到顧客們一張張的笑臉和售貨員一個(gè)個(gè)忙碌的樣子時(shí)，我忽然意識(shí)到了什么：爸爸讓我到各柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不也是運(yùn)籌學(xué)嗎？一來讓我看看節(jié)日的氣氛，為我增加寫作素材；二來讓我看看各柜臺(tái)的售貨情況，回去告訴他，他好決定再買點(diǎn)什么。嘿，爸爸的運(yùn)籌學(xué)用得真妙！

　　我轉(zhuǎn)回來，把自己的'想法和見到的情況仔仔細(xì)細(xì)告訴了爸爸。他見我把學(xué)到的知識(shí)掌握了，滿意地笑了。

　　平日，爸爸下班一回家就開始做飯。他在廚房里來回忙碌著，一會(huì)兒剁肉，一會(huì)兒煮飯，一會(huì)兒炒菜，廚房里傳出連續(xù)不斷的“劈劈啪啪”聲。不到一個(gè)小時(shí)飯就做好了。每天晚上，我們都是

　　7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯。我問爸爸：“咱們?yōu)槭裁捶?點(diǎn)開飯不可呢？”爸爸回答說：“咱們7點(diǎn)開飯，就能邊吃邊看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播完了，咱們也差不多吃完了。要是吃早了，看新聞時(shí)就空著手，什么也干不成；吃晚了，又耽誤你們學(xué)習(xí)。”

　　吃完飯，爸爸關(guān)了電視，坐在寫字臺(tái)旁進(jìn)行緊張的翻譯工作。在他的帶動(dòng)下，我和弟弟也拿起書本，開始復(fù)習(xí)。時(shí)間一長，我們也養(yǎng)成了抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。

　　爸爸工作講效率是遠(yuǎn)近聞名的。來我家做客的李阿姨對媽媽說：“到你們家就見老黃里里外外地忙，恨不能一天跑

　　200里，真講效率，真出活！”

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　　1）根據(jù)意思寫出文中的詞語。

　�、傩睦锊幻靼�，不理解；困惑。（）

　�、谛稳莺鋈恍盐�，一下子明白過來了。（）

　�、垡粋€(gè)接一個(gè)，不間斷。（）

　　（

　　2）填空。

　　①“行列”的“行”，用音序查字法查

　　___________，音節(jié)是________，它還有一個(gè)讀音：________，組詞：___________。