《綠》閱讀理解
綠
冰人
又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動的心，沉浸在綠色遐思之中。
我愛綠色，我愛這有著無限生命力充溢著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。
春天的綠 ，夏天的綠 ，秋天的綠 ，冬天的綠。
我喜歡獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。
我喜歡金風送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它的秀逸。那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收的喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。
然而，我也愛冬天的松樹，無數(shù)細小的針狀綠葉在北風呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風和樹媲美。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。
我最愛的還是初春的綠。她似少女的初戀，如一抹柔情般稚嫩。霏霏細雨的清晨，那如云煙的綠，似一位著柔紗的仙子，飄飄地、柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。
我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。
1．下列加點的字注音正確的一項是（ ）
A．沉浸．（jīn） B．搖曳．（yì） C．愜．意（qiè） D．信箋．（qiàn）
2．第三段方框中用詞依次正確的一項是（ ）
A．活潑 凝重 深沉純真 B．純真 活潑 凝重 深沉
C．凝重 純真 深沉活潑 D．深沉 活潑 純真 凝重
3．下列加點的詞釋義有錯的一項是（ ）
A．飄渺的遐．想（高遠） B．不遺．余力（留）
C．松樹媲．美（比） D．多少溫馨．（香氣）
4．下列短語結(jié)構(gòu)與另三個不同的一項是（ ）
A．似乎吹動綠楊 B．裝點大自然
C．含著淚水 D．充溢著氣息
5．下列所有修辭與另三個不同的一項是（ ）
A．綠就像人的一生 B．清風輕吻著我的秀發(fā)
C．爭寵著雪的愛撫 D．它飽經(jīng)了春之蓬勃
6．本文敘述文字不多，最明顯的段落是（ ）
A．第二段 B．第四段 C．第五段 D．第六段
7．本文寫了四季的綠，其中略寫的是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
8．這篇文章的主要線索是（ ）
A．時間：四季變化 B．顏色：綠色
C．蹤跡：作者行蹤 D．感情：喜愛
9．這篇文章的寫作順序是（ ）
A．季節(jié)變化 B．空間轉(zhuǎn)移 C．景物輪換 D．感情變化
10．用文中詞語回答四季“綠”的不同特點是（ ）
�、傧募綺_______ ②秋季________ ③冬季________ ④春季________
11．正文中與開頭相呼應的一個段落是（ ）
A．第五段 B．第六段 C．第七段 D．第八段
12．這篇散文的中心內(nèi)容是（ ）
A．對綠的喜愛和贊美 B．對生活的熱愛和贊美
C．綠對人們的啟迪 D．綠對人生的意義
13．綠的含義有哪些？請用文中詞語回答（不超過10個字）
14．這篇散文用了多種寫法，不對的一項是（ ）
A．比喻擬人 B．象征 C．聯(lián)想 D．抒情
《綠》答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．D
9．A
10．①飄動 ②美麗 ③純潔 ④稚嫩
11．C
12．B
13．可靠、謙虛、寬容、博大、永恒 14．D
【《綠》閱讀理解】相關(guān)文章：
社戲閱讀理解10-10
《白鷺》閱讀理解09-06
《變》閱讀理解10-21
《山雨》閱讀理解09-24
時間閱讀理解11-11
《夏夜》閱讀理解06-20
《社戲》閱讀理解08-21
《父親的眼神》閱讀理解閱讀10-17
《舊唐書》閱讀理解08-10
訪蘭閱讀理解08-21