文言虛詞則的用法

　　虛詞“則”用法例析 “則”在文言中可以作連詞、副詞等。以下是小編收集整理了文言虛詞則的用法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文言虛詞則的用法 篇1

　　文言翻譯zé

　　(1)<名>法則;準則�！妒逑蛸R貧》：“宣其德行，順其憲～。”

　　(2)<名>榜樣。屈原《離騷》：“愿依彭咸之遺～�！�

　　(3)<動詞>效法�！兑捉�-擊辭》：“河山圖，洛出書，圣從～之�！�

　　(4)<名>等級�！稘h書-敘傳》：“坤作地勢，高下九～。”

　　(5)<副>用于加強判斷，相當于“乃”、“就是”。《岳陽樓記》：“此～岳陽樓之大觀也�！�

　　(6)<副>表示限定范圍，相當于“只”、“僅僅”。《兩小兒辯日》：“日初出，大如車蓋，及日中，～如盤盂�！�

　　(7)<連>表示順承，相當于“就”、“便”�！豆讶酥�于國也》：“河內兇，～移其民于河東�！�

　　(8)<連>表示轉折，相當于“卻”、“可是”�！稁熣f》：“愛其子，擇師而教之，于其身也，～恥師焉。”

　　(9)<連>表示后一件事是新發(fā)現(xiàn)的情況，相當于“原來已經”。《殽之戰(zhàn)》：“鄭穆公使視客館，～束載、厲兵、秣馬矣�！�

　　(10)<連>表示假設，相當于“如果”、“假使”�！妒酚�-項羽本紀》：“謹守成皋，～漢欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)�！�

　�、�<連>表示讓步，相當于“倒”、“倒是”�！秶�語-晉語》：“美～美矣，抑臣亦有懼矣。”

　�、�<助>無意義�！对娊�-齊風-雞鳴》：“匪雞～鳴，蒼蠅之聲�！�

　�、�<助>表示疑問，相當于“呢”。《荀子-宥坐》：“百仞之山，任負車登焉，何～?陵遲故也�！�

　　[則例]成規(guī)。

　　[則天]以天為法。唐代女皇武后的謚號，世稱武則天。

　　[則效]效法。

　　文言虛詞則的用法 篇2

　　之：

　�。ㄒ唬┐�詞。

　　1、作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱，譯作“他（她）（他們）”、“它（它們）”。

　�、俟�與之乘，戰(zhàn)于長勺�！�—《曹劌論戰(zhàn)》

　�、陉悇僮糁�，并殺兩尉�！�—《陳涉世家》

　　③肉食者謀之�！�—《曹劌論戰(zhàn)》）

　　2、有時也作第一人稱，譯為“我”。如：太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。——《上樞密韓太尉書》

　�。ǘ�）助詞。

　　1、結構助詞，譯為“的”，有的可不譯。

　�、儆鑷L求古仁人之心�！�—《岳陽樓記》

　�、谛〈笾�獄，雖不能察，必以情�！�—《曹劌論戰(zhàn)》

　　2、結構助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。

　�、籴t(yī)之好治不病以為功�！�—《扁鵲見蔡桓公》

　　②于獨愛蓮之出淤泥而不染�！�—《愛蓮說》

　�、鄢家酝趵糁�攻宋也，為與此同類�！�—《公輸》

　　3、音節(jié)助詞。用來調整音節(jié)，無義，一般不翻譯。

　�、俟珜⒐闹�——《曹劌論戰(zhàn)》

　　②久之，目似瞑，意暇甚——《狼》

　�、蹛澓蘧弥�——《陳涉世家》

　　4、結構助詞，是賓語提前的標志。

　�、俸温�之有？——《陋室銘》

　�、谒魏巫镏�有？——《公輸》

　�、鄱�城居者未知之也�！�—《滿井游記》

　　5、結構助詞，是定語后置的標志。

　�、倬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君�！�—《岳陽樓記》

　�、诒鳖欬S河之奔流�！�—《上樞密韓太尉書》

　　（三）作動詞，可譯為“到”、“往”。

　　吾欲之南海，何如？——《為學》

　　者：

　�。ㄒ唬┙Y構助詞，譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等，相當于名詞性短語。

　　①遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤�！�—《愚公移山》

　�、谌粲凶骷榉缚萍盀橹疑普�，宜付有司論其刑賞�！�—《出師表》

　�、蹫橹�，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。——《為學》

　�、芏�安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�—《唐雎不辱使命》

　�。ǘ�）語氣助詞，用在主語之后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結尾，起判斷作用。

　　①北山愚公者，年且九十。——《愚公移山》

　�、谥T葛孔明者，臥龍也�！堵≈袑Α�

　　而：

　　主要作連詞用，可以表示以下關系：

　　l、并列關系，一般不譯，有時可譯為“又”。

　�、贉毓识�知新，可以為師矣。——《（論語）十則》

　�、谥卸牍诙�多髯者為東坡。——《核舟記》

　　2、承接關系，可譯作“就”“接著”，或不譯。

　�、俦怡o望桓候而還走�！�—《扁鵲見蔡桓公》

　　②尉劍挺，廣起，奪而殺尉�！�—《陳涉世家》

　�、郗h(huán)而攻之而不勝。前一個“而”就表示承接關系�！�—《得道多助，失道寡助》

　　3、轉折關系，譯作“但是”“可是”“卻”。

　　①而未始知西山之怪特。——《始得西山宴游記》

　�、谟瑾殣凵徶�出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉——《愛蓮說》

　�、塾�信大義于天下，而智術淺短。——《隆中對》

　�、墉h(huán)而攻之而不勝。后一個“而”字表示轉折關系�！�—《得道多助，失道寡助》

　　4、遞進關系，譯作“而且”“并且”或不譯。

　�、亠嬌佥m醉，而年又最高，故自號曰醉翁也�！�—《醉翁亭記》

　�、趯W而時習之，不亦說乎。——《（論語）十則》

　　5、修飾關系，可譯為“地”“著”，或不譯。

　�、俸忧�智叟笑而止之曰�！�—《愚公移山》

　�、谑┦┒�行，漫漫而游�！�—《始得西山宴游記》

　　其：

　�。ㄒ唬┐�詞

　　1、作第三人稱代詞，可譯作“他（她）”“他（她）的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。

　�、贀衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《〈論語〉十則》

　�、谌擞邪偈�，手有百指，不能指其一端�！�—《口技》

　　③屠大署，恐前后受其敵�！�—《狼》

　　有時也譯作第一人稱代詞“我”。

　　偶然得之，非其所樂�！�—《上樞密韓太尉書》

　　2、指示代詞，可譯為“那”、“那個”、“那些”、“那里”。

　　①其人視端容寂，若聽茶聲然�！�—《核舟記》

　�、趶颓靶校�欲窮其林。——《桃花源記》

　　③以勉其學者也�！�—《墨池記》

　　也可譯作“其中的”，后面多為數(shù)詞。

　�、倨湟蝗�坐于前�！�—《狼》

　�、谑裰�鄙有二僧，其一貧，其一富�！�—《為學》

　�。ǘ�）副詞。

　　放在句首或句中，表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。

　�、倨淙缤潦�何？——《愚公移山》

　�、谄湔鏌o馬邪？其真不知馬也�！�—《馬說》

　　前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”可譯為“恐怕”。

　�、郯擦昃�其許寡人！其：可譯為“可要”。——《唐雎不辱使命》

　�。ㄈ�）連詞，表示假設，可譯為“如果”。

　　其業(yè)有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專爾�！�—《送東陽馬生序》

　　以：

　�。ㄒ唬┙樵~。

　　1、介紹動作行為產生的原因，可譯為“因為”“由于”。

　　①不以物喜，不以己悲�！�—《岳陽樓記》

　　②是以先帝簡拔以遺陛下。（前一個“以”表原因，后一個“以”表目的。）——《出師表》

　�、鄯鎏K以數(shù)諫故，上使外將兵�！�—《陳涉世家》

　　2、介紹動作行為所憑借的條件，可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。

　�、俨咧�不以其道，食之不能盡其材�！�—《馬說》

　�、谝詺埬暧嗔�，曾不能毀山之一毛�！�—《愚公移山》

　　③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。——《〈孟子〉二章》

　　3、表示動作行為的方式，可譯作“把”、“拿”、“用”等。

　�、偻缿�，投以骨。——《狼》

　�、谒煸S先帝以驅馳�！�—《出師表》

　　③以人之逸，待水之勞�！�—《峽江寺飛泉亭記》

　�。ǘ�）連詞。

　　1、表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的“來”。

　�、僖鈱⑺砣胍怨テ浜笠��！�—《狼》

　�、谝怨庀鹊圻z德。——《出師表》

　�、蹖儆枳魑囊杂浿��！对狸枠怯洝�

　�、芄蕿橹�文以志。——《始得西山宴游記》

　　2、表示結果，可譯作“以至”“因而”。

　�、俨灰送�自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也�！�—《出師表》

　　②以傷先帝之明�！�—《出師表》

　　3、有時相當于連詞“而”。

　�、偾瓱o驢，有好事者船載以入。——《黔之驢》

　�、谧韯t更相枕以臥�！�—《始得西山宴游記》

　�。ㄈ�）“以”還可作動詞（屬于實詞）用，可譯為“認為”。

　�、傧鹊鄄灰猿急氨桑�猥自枉屈�！�—《出師表》

　�、谖何鋵⒁娦倥�使，自以形陋。——《〈世說新語〉三則》

　　焉：

　　1、疑問代詞，可譯為“哪里”。如：且焉置土石。——《愚公移山》

　　2、句末疑問語氣助詞，可譯為“呢”。如：肉食者謀之，又何間焉。——《曹劌論戰(zhàn)》

　　3、代詞，相當于“之”。如：忽啼求之，父異焉�！�—《傷仲永》

　　4、兼詞，用于動詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當于“從這里”“在那里”。

　�、俨粡统鲅伞！�—《桃花源記》

　�、诤�暑易節(jié)，始一反焉�！�—《愚公移山》

　�、鄯虼髧�，難測也，懼有伏焉�！�—《曹判論戰(zhàn)》

　　雖：

　　連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。

　　1、表示假設，可譯為“即使”。

　�、匐m千里弗敢易也，豈止五百里。——《唐雎不辱使命》

　�、陔m乘奔御風，不以疾也�！�—《三峽》

　　2、表示轉折，可譯為“雖然”。如：故余雖愚，卒獲有所聞�！�—《送東陽馬生序》

　　然：

　�。ㄒ唬┐�詞，起指示作用，譯作“這樣”“如此”。

　�、俑咐�其然也�！�—《傷仲永》

　�、谥^為信然�！�—《隆中對》

　�、廴缓笾�是山之特立�！�—《始得西山宴游記》

　�。ǘ�）連詞，表轉折關系，譯作“然而”“但是”等。

　�、偃蛔阆虏分�鬼乎。——《陳涉世家》

　�、谌恢惊q未已�！�—《隆中對》

　　（三）語氣助詞，分三種情況：

　　1、用在形容詞之后，作為詞尾，譯作“……地”。

　　雜然相許�！�—《愚公移山》

　　2、用于詞尾，譯作“……的樣子”。

　�、倥R川之城東，有地隱然而高�！�—《墨池記》

　�、谕�之蔚然而深秀者�！�—《醉翁亭記》

　　3、用于句尾，常與“如”“若”連用，構成“如……然”“若……然”格式，相當于“……的樣子”“好像……似的”。

　　其人視端容寂，若聽茶聲然�！�—《核舟記》

　　乃：

　�。ㄒ唬┳鞲痹~。有三種情況。

　　1、表示動作在時間上的承接，譯作“才”。

　�、贁嗥浜�，盡其肉，乃去�！�—《狼》

　�、谔�丘舍去，去后乃至�！�—《世說新語三則》

　　2、表示動作在時間上的承接，譯作“就”。

　　乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也�！�—《陳涉世家》

　　3、表示出人意料，譯作“竟”“竟然”。

　　問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉�！�—《桃花源記》

　　4、用于判斷動中，相當于“是”“就是”。

　　當立者乃公子扶蘇。——《陳涉世家》

　�。ǘ�）作連詞，表示前后的銜接或轉折，可譯為“于是”。

　�、倌巳�?yún)菍ざ�陸�！�—《周處�?/p>

　�、谀酥匦拊狸枠恰！�—《岳陽樓記》

　　（三）作代詞，譯為“你、你的”。如：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�—《示兒》

　　于：

　　介詞“于”的主要用法有：

　　1、表示動作發(fā)生的處所、時間，譯作“在”“從”。

　�、俟�與之乘，戰(zhàn)于長勺�！�—《曹劌論戰(zhàn)》

　�、谧幽�子聞之，起于魯�！�—《公輸》

　　2、表示動作的對象，譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。

　　①操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝�！�—《愚公移山》

　�、谪氄哒Z于富者曰�！�—《為學》

　　③每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。——《出師表》

　�、芄侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘��！睹献佣�章》

　�、輿r仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉�！�—《墨池記》

　　3、用在被動句中，介紹行為主動者，可譯為“被”。如：“受制于人”的“于”。

　　4、用在形容詞之后，表示比較，一般可譯作“比”。如：使人之所惡莫甚于死�！�—《魚我所欲也》

　　5、表原因，可譯為“由于”“因為”。如：生于憂患，死于安樂�！�—《孟子二章》

　　為：

　　“為”作為動詞有兩種基本用法，一是表判斷，一是表動作行為。這里只介紹“為”作為介詞的用法。

　　1、表示動作行為的對象，可譯作“向”“對”等。

　�、俨蛔銥橥馊说酪��！�—《桃花源記》

　　②此人——為具言所聞�！�—《桃花源記》

　　2、表示被動，譯作“被”。如：梅花為寒氣所勒�！�—《西湖游記二則》

　　3、表示動作、行為的替代，可譯為“替”“給”等。如：為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣�！薄�—《韓愈短文兩篇》

　　4、表示動作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與。——《魚我所欲也》

　　5、表動作、行為的時間，可譯為“當”“等到”，如：為其來也，臣請縛一人過王而行�！�—《晏子故事兩篇》

　　文言虛詞則的用法 篇3

　　一、用作助詞

　　1所字經常用在動詞、動賓詞組或形容詞之前，組成名詞性的所字結構，有指代作用。一般充當主語或賓語。相當于的(人、事、地方)，或所的(人、事、地方)。例如：

　　(1)此人一一為具言所聞。(《桃花源記》)這個(打漁)人一件一件地為(桃花源中人)詳細地說出了自己聽到的事。

　　(2)衣食所安。(《曹劌論戰(zhàn)》)衣物食品這類安身的東西。

　　2.所用在動詞前，后面再加上者構成所者格式，譯法與不加者同。例如：(1)舟止，從其所契者入水求之。 (《刻舟求劍》)船停下來了，就從他刻記號的地方下水去尋找劍。 (2)日暮，所擊殺者無慮百十人。(《馮婉貞》)傍晚的時候，所殺死的敵人大約百十來人。

　　3.所用在介詞以，從、為、由等之前，構成名詞性的所字結構，一般可充當主語、賓語或判斷句的謂語，可分別表示行為動作發(fā)生的人物、處所、原因以及方式方法等等。相當于的人、的地方、用方法和的原因。例如：

　　(1)是吾劍之所從墜。 (<<刻舟求劍))這兒(是)我的劍掉入水中的地方。

　　句中的所從，即從所，表處所。

　　(2)行拂亂其所為。(《孟子》二章)(上天)用種種行為使他所做的事情顛倒錯亂。

　　句中的所為，即所做的事情，表動作行為。

　　(3)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)這就是我用來報答先帝和盡忠陛下的職責。

　　句中的所以，即以所，表憑借。

　　(4)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。(《出師表》)親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興盛的原因。

　　句中的所以，即以所，表原因。

　　4.所與介詞為配合，組成為。..。所的格式，表示被動。所不譯，為可譯作被。例如：升死，其印為予群從所得，至今保藏。(《活板》)畢升死后，他的那些印模被我的弟侄們得到了，至今還(一直)保存著。

　　5.所常與有、無、何結合，組成有所、無所、何所的格式，相當于有什么、無什么、所什么。例如：

　　(1)凡所應有，無所不有。(《口技》)凡是(在這種情況下)應該有的(聲音)，沒有一種沒有的。

　　(2)問女何所思?問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶。(《未蘭詩》)問姑娘思念的是什么?問姑娘想念的是什么?姑娘沒有什么思念的，姑娘也沒有什么想念的'。

　　6.所用在數(shù)量詞之后，表示概數(shù)。相當于左右、上下。例如：從弟子女十人所。(《西門豹治鄴》)跟隨的女徒弟約十人左右。

　　二、用作名詞

　　表示處所、方位。例如：必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所(《出師表》)一定能使軍隊內部團結一致，好的差的各得其所。

　　文言虛詞則的用法 篇4

　　(一)用作語氣助詞。

　　1.表疑問語氣�？勺g為嗎呢。

　�、賻缀�乎?欲食乎?(《項脊軒志》)

　�、诩忌w至此乎?(《庖丁解牛》)

　�、塾�安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)

　　2.表示反問語氣，相當于嗎、呢。

　�、俨家轮�交尚不相欺，況在國乎?(《鴻門宴》)

　�、谖釒煹酪�，夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)

　　③然豫州新敗之后，安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)

　　3.表測度或商量語氣，可譯為吧。

　�、偻踔�好樂甚，則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)

　　②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?

　�、廴帐筹嫷脽o衰乎(《觸龍說趙太后》)

　�、芙裢鲆嗨溃�舉大計亦死，等死，死國可乎?(《陳涉世家》)

　�、轃o以，則王乎?(《齊桓晉文之事》)

　　4.用于感嘆句或祈使句，可譯為啊呀等。

　　①宜乎百姓之謂我愛也(《齊桓晉文之事》)

　�、诨谙嗟乐�不察兮，延佇乎吾將反(《離騷》)

　�、畚魍�夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼(《赤壁賦》)

　�、荛L鋏歸來乎!出無車(《馮諼客孟嘗君》)

　　5.用在句中的停頓處。

　�、儆谑呛鯐�。

　　(二)用作介詞，相當于于，在文中有不同的翻譯。

　　①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(《岳陽樓記》)(乎：于)

　�、诮耠m死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(《捕蛇者說》)(乎：在)

　�、凵�乎吾前，其聞道也固先乎吾?(《師說》)(前一個乎：在;后一個乎：比。)

　�、芪釃L疑乎是。(乎：對。)

　　⑤君子博學而日參省乎己。(《論語》)(乎：對。)

　�、抟酂o怪乎其私之也。(乎：對于)

　�、呱w進乎技矣。(《庖丁解�！�)(乎：比)

　�、嘁晕嵋蝗臻L乎爾。(爾:比。)

　　(三)可作詞尾，譯為的樣子地。

　�、僖詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解�！�)

　�、诤坪坪跞珩T虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙(《赤壁賦》)

　　文言虛詞則的用法 篇5

　�。ㄒ唬┯米饕蓡柎�詞

　　1.單獨作謂語，后面常有語氣助詞哉、也，可譯為為什么、什么原因。

　　①何者?嚴大國之威以修敬也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　　②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?(范仲淹《岳陽樓記》)

　　③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?(蘇洵《六國論》)

　　2.作動詞或介詞的賓語，可譯為哪里、什么。譯時，何要后置。

　�、僭ブ萁裼�何至?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　②大王來何操?(司馬遷《鴻門宴》)

　�、垡坏┥搅瓯�，長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)

　　3.作定語，可譯為什么、哪。

　�、倨溟g旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。(白居易《琵琶行》)

　�、谌粍t何時而樂耶?(范仲淹《岳陽樓記》)

　　(二)用作疑問副詞

　　1.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為為什么怎么。

　�、俸尾话幢�束甲，北面而事之?(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為怎么多么怎么這樣。

　�、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)

　　(三)作語助詞，相當于啊

　　①新婦車在后，隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

　　(四)何：通呵，喝問

　�、傩懦季�卒陳利兵而誰何。(誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(賈誼《過秦論》)

　　【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為怎么樣怎么辦為什么。

　�、僖晕迨�步笑百步，則何如?(孟子《寡人之于國也》)

　　②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉。(張溥《五人墓碑記》)

　�、叟婀�大驚，曰：為之奈何?(司馬遷《鴻門宴》)

　�、苣魏稳≈�盡錙銖，用之如泥沙。(杜牧《阿房宮賦》)

　　【何以】即以何，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)以的不同用法，分別相當于拿什么憑什么等。

　�、僖坏┥搅瓯溃�長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)

　�、诓粸檎吲c不能者之形何以異。(孟子《齊桓晉文之事》)

　　③吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也。(《莊暴見孟子》)

　　【無何】譯為不久沒多久。

　�、贀彳姴煌�所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。(蒲松齡《促織》)

　　【何乃】譯為怎能。

　�、侔⒛钢^府吏：何乃太區(qū)區(qū)。(《孔雀東南飛》)

　　文言虛詞則的用法 篇6

　　(一)介詞

　　1.介詞。和，跟，同。

　�、倥婀�軍霸上，未得與項羽相見。(司馬遷《鴻門宴》)

　　②而翁歸，自與汝復算耳。(蒲松齡《促織》)

　　2。給，替。

　　①陳涉少時，嘗與人傭耕。(司馬遷《陳涉世家》)

　�、谂c爾三矢，爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)

　　3.比，和比較。

　�、傥崾肱c徐公美。(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　②較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。(蘇洵《六國論》)

　　(二)連詞。

　　1.連詞。和，跟，同。

　�、偃恢\臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。(《勾踐滅吳》)

　�、诠篡`載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)

　　(三)動詞

　　1.給予，授予。

　�、偕�三人，公與之母;生二子，公與之餼。(《勾踐滅吳》)

　　②則與一生彘肩(司馬遷《鴻門宴》)

　�、叟c爾三矢，爾其無忘乃父之志。(歐陽修《伶官傳序》)

　　2.結交，親附。

　�、僖蛉酥�力而敝之，不仁;失其所與，不知(《燭之武退秦師》)

　�、诤蠌木喗�，相與為一(賈誼《過秦論》)

　�、叟c嬴而不助五國也(蘇洵《六國論》)

　　3.對付。

　�、冽嫙溡着c耳。

　　4.參加，參與。

　�、衮q叔之子與師。(《騫叔哭師》)

　　5.贊許，同意。

　�、傥崤c點也。(《論語·季氏》)

　　②朝過夕改，君子與之。

　　(四)通假。通歟。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。

　�、贌o乃爾是過與?(《季氏將伐顓臾》)

　�、诨①畛鲇阼�，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)

　�、廴粍t廢釁鐘與?(孟子《齊桓晉文之事》)

　　【孰與】【與孰】表示比較與選擇，譯為：跟比較，哪一個

　�、僦^其妻曰：我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)

　�、谂婀�曰：孰與君少長?(司馬遷《鴻門宴》)

　�、酃�之視廉將軍孰與秦王(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、芪崤c徐公孰美(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　【孰若】【與其孰若】表示選擇(舍前取后)，譯為：哪如與其哪如

　　①與其坐而待亡，孰若起而拯之。(《馮婉貞》)

　�、谂c其殺是童，孰若賣之。(《童區(qū)寄傳》)

　　文言虛詞則的用法 篇7

　　(一)用作連詞。

　　1.遞進關系，而且，并且。例：

　�、偾伊⑹�于其墓之門(張溥《五人墓碑記》)

　�、诿C宣權旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　�、郾怂鶎⒅袊�人不過十五六萬，且己久疲。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　2.遞進關系，況且，再說。

　�、偾覊咽坎凰兰匆眩�死即舉大名耳。(司馬遷《陳涉世家》)

　�、谇覍④姶髣菘梢跃懿僬�，長江也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　�、矍已嘹w處秦革滅殆盡之際。(蘇洵《六國論》)

　　3.讓步關系，尚且，還。

　�、俪妓狼也槐埽�卮酒安足辭!(司馬遷《鴻門宴》)

　�、诠手�圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉(韓愈《師說》)

　　4.并列關系：又，又又，一面，一面

　�、偈沮w弱且怯也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、诿�如南山石，四體康且直(《孔雀東南飛》)

　�、塾钟腥衾先丝惹倚τ谏焦戎姓�(蘇軾《石鐘山記》)

　�、芊菜姆街�士無有不過而拜且泣者。(張溥《五人墓碑記》)

　　(二)用作副詞。

　　1.將，將要。

　�、儆械《�欲出者，曰：不出，火且盡(王安石《游褒禪山記》)

　�、谇覟橹�奈何(司馬遷《鴻門宴》)

　�、廴魧俳郧覟樗�虜(司馬遷《鴻門宴》)

　�、芮涞珪哼�家，吾今且報府。(《孔雀東南飛》)

　　2.暫且，姑且。

　　①存者且偷生，死者長已矣!(杜甫《石壕吏》)

　�、谑牟幌喔羟洌�且暫還家去。(《孔雀東南飛》)

　　【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論，況且，再說。例：

　�、偾曳蛱煜路切∪跻玻�雍州之地，崤函之固，自若也。(賈誼《過秦論》)

　�、谇曳蛱斓刂�間，物各有主。(蘇軾《赤壁賦》)

　�、矍曳蜿矮@婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎?(司馬遷《報任安書》)

　　【且如】就像。

　�、偾胰缃衲甓�，未休關西卒。(杜甫《兵車行》)

　　文言虛詞則的用法 篇8

　　(一)連詞

　　1.表示承接關系。譯為就、便，或譯為原來是、已經是。例如：

　�、夙椡踉唬簤咽�!賜之卮酒。則與斗卮酒。(司馬遷《鴻門宴》)

　�、诠誓臼芾K則直，金就礪則利。(荀子《勸學》)

　�、坌於�察之，則山下皆石穴罅。(蘇軾《石鐘山記》)

　　④臨視，則蟲集冠上(蒲松齡《促織》)

　　2.表示條件、假設關系。譯為假使如果要是就那么就便。

　　①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)

　�、谙蛭岵粸樗挂�，則久已病矣。(柳宗元《捕蛇者說》)

　　3.表示并列關系。這種用法都是兩個或兩個以上的則連用，每個則字都用在意思相對、結構相似的一個分句里，表示分句之間是并列關系。可譯為就，或不譯。

　　①位卑則足羞，官盛則近諛。(韓愈《師說》)

　�、谌雱t孝，出則弟。(《論語·學而》)

　�、坌�則獲邑，大則得城。(蘇洵《六國論》)

　　4.表示轉折、讓步關系。表示轉折時，用在后一分句，譯為可是、卻;表示讓步時，用在前一分句，譯為雖然、倒是。

　　①于其身也，則恥師焉，惑矣。(韓愈《師說》)

　�、谑植门e，則雙超忽而躍。(蒲松齡《促織》)

　�、燮涫覄t邇，其人甚遠。(《詩經》)

　　5.表示選擇關系。常和非不呼應著用，譯為就是不是就是。

　�、俜撬绖t徙爾。(柳宗元《捕蛇者說》)

　�、诜瞧渖碇�所種則不食。(《勾踐滅吳》)

　　(二)副詞

　　1.用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯作是、就是。例如：

　　①此則岳陽樓之大觀也。(范仲淹《岳陽樓記》)

　　2.表對已然或發(fā)現(xiàn)的強調�？勺g為已經原來、原來已經。

　�、偌爸T河，則在舟中矣。(《崤之戰(zhàn)》)

　　(三)名詞

　　1.指分項或自成段落的文字的條數(shù)。

　�、佟墩撜Z》六則。

　　2.準則，法則。

　�、僖陨碜鲃t。(成語)

　　(四)動詞，效法

　�、僮窈箴ⅰ⒐珓⒅畼I(yè)，則古公、公季之法。

　　(五)通假。同輒，總是，常常。

　�、倬觿t曰：不吾知也!(《論語》)

　　【則是】只當是。

　　①與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。(關漢卿《竇娥冤》)

　　【則則】贊嘆的聲音。

　�、龠B呼則則。

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