語文命題特點分析

　　今年的新課標(biāo)語文一卷，相對于去年高考，語文學(xué)科變化較大，主要變化如下：

　　一、關(guān)注傳統(tǒng)文化, 課改進(jìn)入了深水區(qū)

　　一是文言文閱讀增加了古文化常識內(nèi)容，考查學(xué)生的文言知識的積累能力�？季砩婕暗降沁M(jìn)士第﹑古代“六部”﹑廟號﹑太子等古文化常識。

　　二是古詩鑒賞涉及到兩首詩歌比較，岑參的《發(fā)臨洮將赴北庭留別》與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。需要考生熟悉課本。

　　三是“語言運用題”有創(chuàng)新。此版塊依然是塊試驗田，也是高考命題求新、求活、求亮的密集區(qū)。今年連貫題，涉及到霧霾治理，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。不再選幾個句子銜接，只讓選最恰當(dāng)?shù)囊粋�句子，命題材料關(guān)注生活，出乎意料，該題目很有新意。

　　圖文轉(zhuǎn)換題考查中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，是個變化的徽標(biāo)題。

　　四是作文考查書信體，請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度， 闡述你的看法。問題有些創(chuàng)新，對不會寫信的同學(xué)是個挑戰(zhàn)。

　　二、注重基礎(chǔ)，注重語文學(xué)科能力考查

　　所考題型都在考試大綱規(guī)定范圍，沒有偏題怪題。詩歌鑒賞是一首離別詩，比較好理解。

　　今年高考試題的文言文閱讀 ，與去年相比，難度相當(dāng)，注重考查學(xué)生的基本功，對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括要注意細(xì)節(jié)。

　　現(xiàn)代文大閱讀采用文學(xué)類文本閱讀和實用類文本二選一式的.選考題模式，兼顧到考生的個人愛好，給考生提供了相對自由的空間。選考文本閱讀中的主觀題目重點訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。探究性試題，鼓勵學(xué)生勇于發(fā)表自己觀點看法。

　　三 、實用類文本閱讀的閱讀考查自傳，區(qū)分度強

　　實用類文本閱讀考查《朱東潤自傳》，考題較為新穎。主觀題有朱東潤的傳記文學(xué)觀是如何形成的，作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點，朱東潤認(rèn)為傳記文學(xué)作品應(yīng)如何刻畫和評價傳主等概括分析和探究題，考題靈活，探究性強。

　　總體來說，試題類型還是比較平穩(wěn)，形式體現(xiàn)新課改精神，大部分題都是平時練過的題型，只要平時努力踏實都能得到非常理想的分?jǐn)?shù)。