小學(xué)語(yǔ)文《草原》重難點(diǎn)分析

　　文章一、二段是重點(diǎn)內(nèi)容。作者初到草原，看到草原的景象是“更可愛”的。那里的天、地，羊群和小丘，構(gòu)成了一幅作者從未見過(guò)的景象，盡收眼底的“靜”景，使作者生情。正是因?yàn)樽髡咦⒁饬耸挛锏撵o態(tài)并且從靜態(tài)中動(dòng)物靜立不動(dòng)的景象，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，把靜中的“美”奇特而又自然地表達(dá)出來(lái)。初入草原到目的地的途中，作者所見所聞，呈現(xiàn)在讀者面前的是由靜到動(dòng)的一幅幅畫面：一輛“灑脫”行駛的汽車，忽飛忽落的小鳥、馬群、蒙族同胞……響成一片的歡呼聲、車聲、馬蹄聲頓時(shí)在寂靜的草原上構(gòu)成一幅民族特有的熱烈場(chǎng)面。在靜與動(dòng)的.變化中、對(duì)比中抒發(fā)了作者的情感。

　　理解文章結(jié)尾句的意思，體會(huì)它所表達(dá)的思想感情，是課文的難點(diǎn)。這句話是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，必須在理解五段內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能讀懂。這句話是作者感情最集中，最豐富的流露處，因?yàn)楫?dāng)作者耳聞目睹了天涯碧草、歡迎遠(yuǎn)客、主客相見、盛情款待、聯(lián)歡話別的美麗而感人的情景后，情感變化的高潮也集中于這句話中。因此體會(huì)這句話中含著的意思及作者的情感，也必須在體會(huì)全文后進(jìn)行。這句話連著全文，也是全文的點(diǎn)睛之筆。