小學語文六年級第五單元分析

時間：2021-05-15 12:36:18 語文百科

小學語文六年級第五單元分析

　　教材分析：

小學語文六年級第五單元分析

　　本單元為“景物聚焦”，有《青海高原一株柳》、《草原》、《麋鹿》三篇課文。《青海高原一株柳》描述了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景�！恫菰分骷依仙嵘鷦拥孛枋隽瞬菰先缭娙绠嫷拿利惥吧约懊晒抛迦嗣竦哪芨枭莆瑁瑹崆楹每�。《麋鹿》向我們介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的`高度重視。

　　教學目標：蘇教版小學語文六年級上冊第五單元分析

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　2．學會本單元27個生字。

　　3．學習在具體的語境中理解詞語、體會字里行間所反映的感情。

　　4．憑借具體的語言材料，想象課文描繪的情景，感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境是所表現(xiàn)出的強大的生命力。通過了解麋鹿的外形，生活習性和傳奇經歷體會保護野生動物的重要性。

　　5．能在習作中介紹家鄉(xiāng)的一種產品，寫出它的外部特征、價值和用途。

　　教學重點：

　　1．學習在具體的語境中理解詞語、體會字里行間所反映的感情。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　3．能在習作中介紹家鄉(xiāng)的一種產品，寫出它的外部特征、價值和用途。

　　教學難點：

　　1．通過課文內容、具體的語言材料體會文章含義。