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小學(xué)四年語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)

時(shí)間:2020-12-17 11:02:36 語(yǔ)文百科

小學(xué)四年語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)范本

  首先讓我們一起來(lái)看看本次習(xí)作的內(nèi)容。

小學(xué)四年語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)范本

  近來(lái),你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發(fā)現(xiàn)?在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自己定。

  如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí),堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記,可以選幾則自己滿意的日記,認(rèn)真進(jìn)行修改加工,成為一篇習(xí)作,題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。

  武老師:老師們,看完習(xí)作內(nèi)容我們來(lái)試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息?

  本次習(xí)作,安排了寫(xiě)日記方面的內(nèi)容,要求我們行習(xí)作指導(dǎo)。

  武老師:老師們,本次習(xí)作指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)是什么呢?

  1.留心觀察周?chē)氖挛,把最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。

  2.練習(xí)從不同的角度觀察同一事物,并將自己的想法與同伴交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序,有條理地學(xué)寫(xiě)作文。

  3. 學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,掌握日記的格式。

  4.讓學(xué)生沉浸在觀察和發(fā)現(xiàn)的喜悅中,點(diǎn)燃思維的火花。


  教學(xué)難、重點(diǎn):

  重點(diǎn):把自己最感興趣的寫(xiě)下來(lái)。

  難點(diǎn):寫(xiě)出觀察中的.新發(fā)現(xiàn)。


  習(xí)作備課準(zhǔn)備

  教學(xué)之前,我們應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備呢?

  教學(xué)之前,我們可以做好的準(zhǔn)備有以下幾點(diǎn):

  1.關(guān)于習(xí)作知識(shí)點(diǎn)的了解:

  日記的格式

  觀察新事物的方法

  2.關(guān)于口語(yǔ)交際課:

  這次口語(yǔ)交際趣味性較強(qiáng),通過(guò)比眼力,交流觀察感受,學(xué)生可以充分體驗(yàn)到觀察帶來(lái)的樂(lè)趣。

  教學(xué)時(shí),可以按照教材提示的步驟安排交際活動(dòng),重點(diǎn)放在交流想到的內(nèi)容和觀察的感受。教材中的左圖,可以從樹(shù)上找到隱藏著的10個(gè)頭像。右上圖,從黑白兩色中可以分辨出,中間白色的部分是一個(gè)杯子,兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像。右下圖,通過(guò)對(duì)畫(huà)面進(jìn)行不同的組合,可以看出兩個(gè)頭像:一個(gè)是小女孩,另一個(gè)是老婦人。

  可以采取在小組內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽的方法進(jìn)行教學(xué),看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得快,發(fā)現(xiàn)得多,然后在班上交流各自的發(fā)現(xiàn)。在交流時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):一開(kāi)始看到的是什么?后來(lái)又發(fā)現(xiàn)了什么?是怎樣發(fā)現(xiàn)的?并由此說(shuō)出觀察的感受。

  最后,教師和學(xué)生共同總結(jié)觀察的方法和習(xí)慣:觀察要仔細(xì),要反復(fù)地看,多個(gè)角度看。

  3.關(guān)于習(xí)作素材的搜集:

  A 注意觀察身邊的事物,學(xué)會(huì)在觀察中思考,爭(zhēng)取有新的發(fā)現(xiàn)。

  B 搜集相關(guān)的觀察日記,學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)法。

  備課策略思考

  本次習(xí)作教學(xué),我們應(yīng)該采取什么樣的策略呢?

  教學(xué)指導(dǎo)策略預(yù)設(shè)如下:

  語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們,在習(xí)作教學(xué)中,要積極地引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)話中說(shuō)真話、實(shí)話、心里話,不說(shuō)假話、空話、套話。寫(xiě)自己想說(shuō)的話,寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。鑒與此,本設(shè)計(jì)力求從入生活入手,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)美,描述生活展示美,觀察感悟生活理解美。

  本組習(xí)作的內(nèi)容和要求與剛剛學(xué)過(guò)的課文密切相關(guān),要求學(xué)生寫(xiě)下平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。有兩種習(xí)作的形式供學(xué)生選擇,一是自己擬題目,寫(xiě)一篇記敘文;二是用《觀察日記×則》為題,把自己對(duì)某一事物進(jìn)行連續(xù)觀察的情況以日記的形式整理出來(lái)。

 

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