初中語文外出聽課學習的個人反思
10月11日，我們語文組到沂水實驗中學聽取了臨沂市優(yōu)質(zhì)課評選。我們一共聽了7節(jié)課，分別是《風箏》、《蘇州園林》《記承天寺夜游》《愛蓮說》《天上街市》《春》《錢塘湖春行》。聽了這幾節(jié)課后，我感受到收獲很多。現(xiàn)就這次聽課活動談一點自己的感受。
1、教學過程中教師都注重了學生的合作學習.學生在合作學習過程中。每個小組內(nèi)都有明確的.學習任務，小組之間有競爭，這樣就激發(fā)了學生參與的積極性。并且一些新的教學方式也值得我們學習，如《錢唐湖春行》這節(jié)課，教師采用了智勇大闖關的形式，大大激發(fā)了學生學習的積極性。
2、教師的教學觀念的轉(zhuǎn)變。教師能準確地定位自身的角色。教師在課堂中成為了學生學習的組織者和引導者，讓學生更主動地去學習。這一些也正與我們學�，F(xiàn)在進行的課堂教學改革相符合。也是我們需要在教學過程學習得。
3、加強了對學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，特別是在《愛蓮說》《風箏》這幾節(jié)課上。
4、教師注重了對學生語文學習能力的培養(yǎng)，幾位教師都加強學生對語言能力的賞析。如《春》《錢唐湖春行》這幾節(jié)課。
總之，通過這次學習我學到了許多新的理念，增長我的見識。希望學校能多組織這樣的學習，讓更多的教師又提高自己教學水平的機會
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