如何運(yùn)用擬人的修辭手法
如何運(yùn)用擬人的修辭手法
怎么能“搖晃”呢？王慧的發(fā)言引來(lái)一陣熱烈的掌聲。師：王慧說(shuō)得好，“墻壁板著臉說(shuō)”既符合墻壁的特點(diǎn)，又合乎人的心情。
如果有人在你身上亂刻亂畫能不板 著臉說(shuō)嗎？同學(xué)們今后運(yùn)用擬人的修辭手法，既要符合事物的特點(diǎn)，又要合乎人的心情。
師：我再出一道題請(qǐng)同學(xué)們用擬人的.手法練說(shuō)。 小溪水嘩嘩地流淌著。趙 歡：小溪水像一個(gè)不知疲倦的歌手在歡唱著。
李明：小溪水不知疲倦地在歡唱著。師：同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng)，他們倆的說(shuō)法誰(shuí)的正確呢？王慧：趙歡說(shuō)的是比喻句， 李明 說(shuō)的才是擬人句。
師：王慧說(shuō)得對(duì)。比喻和擬人是有區(qū)別的：比喻著重把兩種事物拿來(lái)相比。擬人是把事物直接當(dāng)做人來(lái)寫。
運(yùn)用擬人句通常有三種方法：
一是用描 述人的詞語(yǔ)來(lái)描述事物。 如，太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。
二是讓人跟描述的事物對(duì)話。如，趙大叔推開它，用一個(gè)指頭指著它 的腦門說(shuō)：“你呀，就愛(ài)占便宜！……”
三是完全把事物變成人來(lái)寫。如，高粱漲紅了臉，稻子累彎了腰。老師的總結(jié)講話，同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺(jué)下課的 鈴聲打響了。
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