做閱讀理解的技巧
經(jīng)過多年的語文考試，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學的扣分點都是閱讀題，所以就為大家?guī)砹俗鲩喿x理解的技巧哦！
一、看分值答題法：
可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數(shù)。
例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種？（3分）
答案是：3種�！凹訜岱ā薄ⅰ拔鼭穹ā�、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。
二、 用原文答題法：
做題要牢牢地記�。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。
1.盡量利用原文語句。注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里，提供十六字訣的解題方法供你參考。
（1）字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。如：
道聽途說，道，指道路 ； 志同道合，道， 指道理
（2）詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：
一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策， 驅(qū)使 ； 執(zhí)策而臨之 ，策，馬鞭
在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義，這些，都應根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如： “見教”一詞的本意是客套話，指教（我）的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在《范進中舉》一文中，范進中舉前面對胡屠戶的“教導”，稱“岳父見教的是”。
至于某個詞在句中的表達作用，更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。
�。�3）句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
�。�4）段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。
2.沒有原文語句可利用時，要注意概括得全面、準確，不要漏掉答題點。
拓展：做閱讀理解題的解題技巧
1、理解詞語：首先要理解詞語的基本意義，進而結(jié)合上下文認真思考，準確把握具體語境中的概括義、引申義等臨時意義。這樣從整體上去把握，就能真正理解詞語在文中的具體含義。
2、理解句子：要正確理解句子，首先要理清句子的結(jié)構(gòu)，進而明確句子的整體含義。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語境，進一步搞清句子在文中的實際意義，只要仔細分析，就能答出。
3、篩選、提取信息：有的信息可以直接摘取；有 的可用對比、比較的方法，把有效信息加以概括，提取 所需信息。篩選信息，要抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句。
4、歸納、概括要點：這是屬于文章思想內(nèi)容方面 的考查，必須審慎地思考，認真地辨析，注意文章的隱含信息或作者的評價，全面把握，避免遺漏。
5、推斷想像：首先要準確地理解全文內(nèi)容，然后找到與題干相對應的有效信息區(qū)域，認真分析信息的范圍、角度等，通過聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞等方法，以原因推出結(jié)果，以已知推出未知，以現(xiàn)在想像未來。
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