小學語文閱讀理解解題技巧

　　一、做閱讀理解的三個步驟

　　1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學們先要快速的瀏覽一下

　　整篇文章，重視標題（中心）、開頭段（觀點）、結尾段（結論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。沒認真讀完一段，要及時概括段意。

　　注意在認真品讀原文，最好用筆標記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，以速度也要質(zhì)量，要求閱讀二至三遍能讀懂全文。

　　2、瀏覽考項，細讀答題。在掌握文章的大意之后，同學們可瀏覽一下短文

　　后面的題目，然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。

　　要做到認真讀題目中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。

　　3、復讀全文，驗證答案。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭

　　到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求，準確，簡潔，全面。簡要概括來說：一、縱觀全文，把握主旨。二、認真審題，定向掃描。三、篩選組合，定向表述

　　二、閱讀理解答題技巧點撥

　　1、某段或某句在文中的作用體型

　　在首段----總領全文、首尾呼應、設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進行對比，反襯出……

　　2、概括某段大意---

　　（1）要準確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄

　　清楚段內(nèi)各句的相互關系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句（中心句的`位置多數(shù)在段首或段末，個別也有在段中的）。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結概括。

　�。�2）摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段，就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

　�。�3）概述法，用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分，內(nèi)容很豐富，記述的人物事件很多，可用自己的話概括：“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。

　�。�4）聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思，概括時必須用簡練的語言把幾個意思表述出來，缺一不可，這就是聯(lián)合內(nèi)容要點佳藝概述。例如《記一輛紡車》的第四段，就要綜合三層意思：紡線使衣著自給，紡線使大家愛惜自己制作的衣服，紡線是大家形成了新的美的觀念。

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