閱讀題：乞丐

時間：2022-09-16 16:25:39 語文百科

閱讀題：乞丐

閱讀題：乞丐1

　　我在街上走著一個乞丐一個衰弱的老人擋住了我。

閱讀題：乞丐

　　紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子啊! 他向我伸出一只(①)、骯臟的手他呻吟著，他哀求施舍。

　　我伸手搜索自己所有的口袋沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕我隨身什么東西也沒帶。但乞丐在等待著他伸出來的手，無力地擺動著和發(fā)著顫。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手：請原諒，兄弟! 乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑而且，他也緊緊地握了握我(③)的手指。哪兒的話，兄弟!他嘟噥著說，這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟! 我明白，我也從我的那兒得到了。

　　1、紅腫冰冷戰(zhàn)栗都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。 ① __________ ② __________ ③ __________

　　2、通讀全文，領會文意，然后在結尾句中的方框處各填一個詞。我明白，我也從我的'□□那兒得到了□□。

　　3、我和乞丐握手的基礎是什么?

　　4、這也是恩惠啊中這指的是什么?

　　5、結尾句有何深意?我從老人那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。我從那位乞丐老人那里得到了____________。

　　1、紅腫冰冷戰(zhàn)栗都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。① 紅腫② 戰(zhàn)栗③ 冰冷

　　2、通讀全文，領會文意，然后在結尾句中的方框處各填一個詞。答：我明白，我也從我的(兄弟)那兒得到了(恩惠)。

　　3、我和乞丐握手的基礎是什么?答：彼此都是能理解對方的人。

　　4、這也是恩惠啊中這指的是什么?答：我的言行所體現(xiàn)的同情心。

　　5、結尾句有何深意?我從老人那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。答：我從那位乞丐老人那里得到了(老人對我的充分理解。得到了堅定生活的信念)。

閱讀題：乞丐2

　　人生無乞丐

　　朋友從外地辦事回來，給我講了這樣一個故事：

　　那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的。車子行駛至一個小站時，上來了兩位一老一小惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車來，進而走到車廂中央。

　　當車子緩緩前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽�！�

　　這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂一頭．，正如人們所預料的那樣，他開始“行乞”了。他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你的身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉向另一側……

　　當男孩空著小手走到車廂尾部時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，這么多的乞丐，連車上都有？”

　　頓時，所有的`目光都集中到他倆的身上。沒想到，小男孩小小的臉上竟顯現(xiàn)出與年齡極不相稱的冷峻，他聲音不大不小不緊也不慢地說： “阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的�！宾畷r間，所有冷漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。

　　說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“二個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

　　那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡。當我把微薄的人民幣以完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。

　　1．判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

　　(1)“惹人注目”這個詞中的“惹”是引起的意思。 ( )

　　(2)“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“溫度低”的意思。 ( )

　　(3)“盛情難卻”和“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”都是轉折的意思。 ( )

　　2．“所有人都知道他的意思�！敝械摹八囊馑肌笔侵�

　　[ ]

　　A．他要給大家彈電子琴。

　　B．他開始向大家“行乞”。