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閱讀題《會(huì)飛的蒲公英》

時(shí)間:2022-09-17 00:46:49 語文百科

閱讀題《會(huì)飛的蒲公英》

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閱讀題《會(huì)飛的蒲公英》

  會(huì)飛的蒲公英

  童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿著一朵朵白色的小花;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕________(yíng)地飛了起來,飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。

  媽媽說:這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

  不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字會(huì)飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。

  一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。

  從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢:一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)金色的陽光中帶著這個(gè)白色的夢,我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了,有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍(lán)色的連衣裙,在學(xué)校和山村的大馬路上飛來飛去。

  幾年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的大學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大,媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花。暮色漸濃,我和媽媽默默地往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的手,輕輕地說:孩子,你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些。

  從此,我牢牢記住了媽媽的話,開始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來飛去。

  一年后,我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽,并寫了一段話:媽媽,從你身邊飛出的那朵嬌________(nèn)的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且還懂得怎樣才能飛得更高了。很快,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫:一片藍(lán)色的天空下,有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字:山里的孩子。

  從這幅畫里,我讀出了媽媽心中那片誠摯的向往

  藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里歡快地唱著:我是一顆蒲公英的種子

  這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎?

  1、根據(jù)注音寫出漢字。

 、佥p________(yíng) ②嬌________(nèn)

  2、文章第一段中寫火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛有什么作用?

  ____________________________________________________

  3、文章中最能體現(xiàn)蒲公英性格特點(diǎn)的一句話是:___________________________。

  4、在我成長的不同時(shí)期,媽媽為我做的事都和____有關(guān)。媽媽這樣做的用意是:_______。

  5、文章中三次運(yùn)用了飛來飛去這個(gè)詞語,這樣寫的作用是什么?

  ____________________________________________________

  6、文章以會(huì)飛的蒲公英為題有何含義?

  ____________________________________________________

  7、文章最后一段中每一個(gè)山里母親期待的是什么?

  ____________________________________________________

  參考答案:

  1、①盈 ②嫩

  2、襯托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。

  3、它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。

  4、蒲公英;教育我像蒲公英那樣,不滿足現(xiàn)狀,積極進(jìn)取,不斷取得新的成就。

  5、生動(dòng)傳神地寫出了我在媽媽的教育下求知、成長、努力進(jìn)取的情景。

  6、既揭示了蒲公英的性格特征,又包含了母親對我的殷切希望。

  7、每一個(gè)山里的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山,飛向更廣闊的天地。

  (意對即可)

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