《泥土》閱讀練習(xí)
泥土
你曾注意過(guò)那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，您上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它雖然被無(wú)數(shù)人踩著，但沒(méi)有向人類(lèi)要過(guò)報(bào)酬，只是默默地承受著一切。
每當(dāng)您出去游覽時(shí)，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹(shù)？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？你也 許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒�，那么沒(méi)有吸引力。但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)樹(shù)木花草，哪來(lái)人類(lèi)生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一 切養(yǎng)料都供給了大樹(shù)、鮮花、小草……它無(wú)私地默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己。
人類(lèi)也正是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒(méi)有眾多的默默無(wú)聞地支持他們工作的人們？就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎(jiǎng)牌，為祖國(guó) 爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們的周?chē)尼t(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有呢？是他們平時(shí)陪練、指導(dǎo)，無(wú)微不至地關(guān)懷運(yùn)動(dòng)員，每次 參賽時(shí)，站在臺(tái)下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花……
我想，這些為人類(lèi)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹(shù)木一樣值得稱贊嗎？
讓世界多一些這樣的泥土吧！
1、根據(jù)下面的意思，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
(1)不出名，不為人知道。（）(2)家家戶戶都知道。（）
2、讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。
(1)它雖然被無(wú)數(shù)人踩著，但沒(méi)有向人類(lèi)要過(guò)報(bào)酬，只是默默地承受著一切。雖然……但……___________________
(2如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)樹(shù)木花草呢？如果……哪來(lái)……______________________________________
3、照樣子改寫(xiě)句子。例：沒(méi)有泥土，怎么會(huì)有人類(lèi)生物呢？沒(méi)有泥土，就不會(huì)有人類(lèi)生物。這些為人類(lèi)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？____________________________________________________
4、第四自然段中的“朵朵鮮花”是指______________________，“泥土”是指______________________。
5、寫(xiě)出下面兩個(gè)自然段的段意。第三自然段：_____________________第四自然段：_________________________
6、本文通過(guò)寫(xiě)泥土，贊美了__________________________________的精神。
7、除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)外，還有哪些人也有這種精神，簡(jiǎn)單說(shuō)明一下（至少舉兩種人）。_____
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