幼兒園成語接龍游戲教案

成語接龍對幼兒園孩子來說，不只是語言游戲，更是鍛煉反應(yīng)力、記憶力和傾聽能力的綜合活動。我實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只要選對詞、降難度、重趣味，中大班孩子完全可以玩起來。下面分享我們班用下來效果最好的教案設(shè)計(jì)。

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游戲要從最簡單的兩三個(gè)成語開始。老師先示范“一馬當(dāng)先——先人后己——己所不欲”，每個(gè)成語配上動作或圖片幫助理解。第一次玩時(shí)只要求孩子能接上一個(gè)詞，允許用同音字接，不強(qiáng)調(diào)字完全相同。分組玩比集體玩效果好，每組4-5人，給足思考時(shí)間。

成語接龍游戲規(guī)則

規(guī)則要簡化到孩子能記住的程度：每個(gè)人依次說一個(gè)成語，后一個(gè)成語的第一個(gè)字和前一個(gè)成語的最后一個(gè)字讀音相同就行。如果5秒內(nèi)接不上，可以求助同組伙伴。老師說“過”就跳過，不批評。我們班還用積分制，接上一個(gè)詞得一顆星，積滿5顆換一個(gè)小貼紙。

適合幼兒的成語有哪些

選詞是關(guān)鍵。我常用這三類：一是動物類，“虎頭虎尾”“馬到成功”“膽小如鼠”；二是數(shù)字類，“一五一十”“三心二意”“四面八方”；三是生活類，“開開心心”“高高興興”“慢慢吞吞”。這些詞形象好理解，孩子能邊玩邊記住意思。每次只引入2-3個(gè)新成語，反復(fù)用。

如何引導(dǎo)孩子記住成語

單靠游戲記不住，我會用三個(gè)方法：第一，故事串聯(lián)，把幾個(gè)成語編成一個(gè)短故事；第二，動作表演，比如“手舞足蹈”就讓孩子一起跳；第三，畫畫，每人畫一個(gè)成語讓同伴猜。多感官參與后，孩子自然就記住了。每天固定玩5分鐘，比一周玩一次效果好得多。

你在帶娃玩成語接龍時(shí)，遇到過最有趣的“神接龍”是什么？歡迎在評論區(qū)分享，讓更多老師樂一樂。