成語故事繪本

眾多家庭在啟蒙傳統(tǒng)文化之時，將成語故事繪本列為首選，它于當中籍由把晦澀的成語轉化成生動畫面，致使孩子在聆聽故事之際能夠自然而然地記住詞語。然而，市面上的版本數(shù)量過甚，其內容質量呈現(xiàn)出參差不齊的狀況，若家長做出錯誤選擇，不但會造成金錢的浪費，還極有可能致使孩子對成語這一事物喪失興趣。下面針對從選書起始直至使用的整個過程，分享若干具有實用價值的經驗要求。

成語故事繪本適合幾歲孩子

小孩于不同年齡段時，對繪本的接受程度所存在的差異是極為顯著的，兩歲至三歲的寶寶，更適宜那種畫面構造簡易且文字非常少的、以大色塊構成的繪本，其關鍵要點在于認識圖片而非領會成語含義的理解，四歲至六歲的孩子，具備聽懂簡短情節(jié)的能力，能夠挑選翻閱那種每頁僅有一兩句話、故事內容完整的版本，就像“守株待兔”“井底之蛙”這類形象逼真生動的成語故事繪本，七歲及七歲以上的孩子，則能夠嘗試挑戰(zhàn)那種有多頁連貫情節(jié)、帶有少量復雜詞匯的繪本，以此逐步實現(xiàn)向文字閱讀的過渡進展。

要是給三歲的孩童購買七歲版本的成語繪本，那密密麻麻的文字以及復雜的畫面會致使他直接跑開。反之，給大班的孩子看低幼版本又會讓其覺得無聊，建議按照年齡分階段去選購，學齡前從四本小套系著手，觀察孩子的接受程度之后再進行擴充。

怎么挑選優(yōu)質成語故事繪本

首先要看繪圖的風格是不是統(tǒng)一并且貼近生活，有些繪本是東拼西湊的有著畫風的割裂，孩子看了會產生困惑，優(yōu)質繪本一般是由固定插畫師完成的有著角色形象前后一致，比如“狐假虎威”里狐貍的表情變化要能夠傳遞狡猾感，其次要看成語解釋是不是附在故事后面，好的版本會在末尾用孩子能懂的話語點明寓意還配上近反義詞方便家長進行延伸講解。

要看材質，還要看安全細節(jié)，圓角設計、大豆油墨印刷是基本要求，紙張厚度得具備抗撕扯能力。另外，優(yōu)先挑選帶有音頻或者點讀功能的版本，這樣孩子能夠自己翻聽，即便家長忙碌時也可維持學習連貫性。千萬別貪圖便宜去買盜版，因為錯別字以及色差會對孩子造成誤導。

如何用成語故事繪本有效學習

別把繪本丟給孩子讓其自己去翻閱。在第一遍進行親子共讀之際，指著畫面詢問“小兔子為何哭泣”，借助此來引導孩子對細節(jié)予以觀察。閱讀完畢之后，運用積木或者玩偶將故事表演一回，就比如拿毛絨熊充當“坐井觀天”里的青蛙，孩子表演過后記得會更加牢固。在日常碰上相類似場景之時，順口提及成語：當孩子迫不及待想吃零食，你便講“這稱作迫不及待，昨天繪本里的小猴子亦是如此這般”。

每周僅僅精讀1個成語，通過反復以不一樣的方式去接觸，周一的時候講述故事，周三進行畫畫，周五出門之際尋覓現(xiàn)實當中的例子，一個月之后孩子在聊天之時會突然說出成語，在這個時候要馬上給予鼓勵，千萬要忌諱貪多求快速，一次塞入四五個新的詞語只會致使孩子大腦負擔過重。

您家小孩頭一回主動講出成語是何種場景，歡迎于評論區(qū)去分享故事，點贊數(shù)量高的會送一份成語接龍游戲卡，覺著有用的話記得轉發(fā)給更多的寶媽寶爸。