兒童成語(yǔ)故事——畫(huà)龍點(diǎn)睛
許多家長(zhǎng)期望自家孩子自小就學(xué)習(xí)成語(yǔ)，然而直接講述大道理又擔(dān)憂(yōu)孩子理解不了�！爱�(huà)龍點(diǎn)睛”這般的故事兼具趣味性與深意，極其適用于給孩子作為啟蒙內(nèi)容。接下來(lái)我會(huì)將此故事拆解開(kāi)來(lái)，以孩子能夠明白的方式予以講述。
為什么叫畫(huà)龍點(diǎn)睛
南北朝時(shí)期的梁朝，出現(xiàn)過(guò)這么一個(gè)故事，那時(shí)有一個(gè)畫(huà)技超厲害算得上大畫(huà)家級(jí)別的人，名叫張僧繇，他在金陵安樂(lè)寺的墻壁之上畫(huà)了四條龍，畫(huà)得那叫一個(gè)逼真，仿佛活的就要從墻壁躥出來(lái)，然而讓人感到奇怪的是，這四條龍竟然全都沒(méi)有眼睛，有人詢(xún)問(wèn)他為啥不把眼睛畫(huà)上，他給出的回答是，一旦畫(huà)上眼睛，龍就會(huì)飛走不見(jiàn)，大家聽(tīng)了紛紛表示不相信，都覺(jué)得他是在說(shuō)大話(huà)吹牛，而這個(gè)眾人心中所存的疑問(wèn)，恰恰便是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這一名字的來(lái)源構(gòu)成原因。
點(diǎn)上眼睛真的會(huì)飛走嗎
因被眾人催促到無(wú)解，張僧繇無(wú)奈之下，拿起畫(huà)筆，為其中兩條龍點(diǎn)上眼睛，不可思議之事發(fā)生，剛畫(huà)完最后一筆，天空瞬間烏云密布，電閃雷鳴，那兩條有眼睛之龍竟沖破墻壁，駕彩云飛天，而另外兩條無(wú)眼睛之龍，仍留在墻上一動(dòng)不動(dòng)，該故事告知我們，關(guān)鍵一筆何等重要。
這個(gè)成語(yǔ)教給孩子什么道理
將“畫(huà)龍點(diǎn)睛”用于描述說(shuō)話(huà)或者寫(xiě)文章之際，于最為關(guān)鍵的地方添加上一兩句精彩話(huà)語(yǔ)，致使整個(gè)內(nèi)容瞬間鮮活起來(lái)。孩子在學(xué)習(xí)寫(xiě)作作文之時(shí)，即便前邊書(shū)寫(xiě)得再冗長(zhǎng)，要是欠缺亮眼的結(jié)尾或者生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那就如同沒(méi)有眼睛的龍一般。家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子去觀(guān)察生活，舉例來(lái)講，在描寫(xiě)一場(chǎng)雨的時(shí)候，倘若增添上“雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子”，句子立馬就變得生動(dòng)了。
生活中怎么用這個(gè)成語(yǔ)
這個(gè)道理，在寫(xiě)作文之外，畫(huà)畫(huà)之時(shí)、做手工之際乃至房間布置當(dāng)中，均能得以運(yùn)用。比如說(shuō)，孩子畫(huà)了一只貓，其身體以及毛色都堪稱(chēng)良好，只是欠缺畫(huà)上眼睛這一步驟——倘若點(diǎn)上一雙亮晶晶的眼睛，那只貓瞬間就會(huì)變得機(jī)靈且可愛(ài)起來(lái)。又比如，做手抄報(bào)的時(shí)候，在標(biāo)題的周?chē)砑由蠋讉�(gè)小星星或者小圖案，那么整張報(bào)紙就會(huì)愈發(fā)具有吸引力。把握住重點(diǎn)，能夠促使孩子的每件作品都顯得生動(dòng)活躍起來(lái)。
對(duì)于孩子來(lái)講，你所認(rèn)為的哪些成語(yǔ)故事格外適宜去講述呢？歡迎于評(píng)論區(qū)域展開(kāi)分享，同時(shí)也千萬(wàn)不要忘記去點(diǎn)贊以及轉(zhuǎn)發(fā)，從而促使更多的小朋友能夠鐘情于中國(guó)傳統(tǒng)文化。