四年級(jí)學(xué)生讀尋找大熊貓有感
四年級(jí)學(xué)生讀尋找大熊貓有感1
閑暇的時(shí)候，我讀了一本著名作家紅櫻寫的《尋找大熊貓》的故事，里面內(nèi)容精彩極了，讓我來(lái)和大家分享一吧！
這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓的自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛，不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物之間要相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缟系恼湎?dòng)物，所以在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
這本書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了：要保護(hù)大熊貓，不要去為了貪財(cái)而殺害大熊貓，大熊貓是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臍⒑Χ郎p少的，那只生病的大熊貓不就是如此嗎？其實(shí)不光是大熊貓，還有其它的動(dòng)物也在被人類追殺著，例——鯨，鯨現(xiàn)在也被人類殺害著，急劇減少，目前僅存不到五十頭，許多種類已滅絕。 從《尋找大熊貓》這本所里，我體會(huì)到了，自然環(huán)境的破壞，動(dòng)物們的.滅絕，所以我在此呼吁各位學(xué)同位，讓我們拿出法律的武器，勇敢的站起來(lái)一同護(hù)保它們，讓殺害它們的人得到應(yīng)有的懲罰，讓小動(dòng)物們成為人類的好朋友。
四年級(jí)學(xué)生讀尋找大熊貓有感2
閑暇的時(shí)候，我讀了一本著名作家紅櫻寫的《尋找大熊貓》的故事，里面內(nèi)容精彩極了！
這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓的自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛，不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物之間要相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缟系恼湎?dòng)物，所以在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。 這本書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了：要保護(hù)大熊貓，不要去為了貪財(cái)而殺害大熊貓，大熊貓是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臍⒑Χ郎p少的，那只生病的大熊貓不就是如此嗎？其實(shí)不光是大熊貓，還有其它的動(dòng)物也在被人類追殺著，例——鯨，鯨現(xiàn)在也被人類殺害著，急劇減少，目前僅存不到五十頭，許多種類已滅絕。
從《尋找大熊貓》這本所里，我體會(huì)到了，自然環(huán)境的破壞，動(dòng)物們的滅絕，所以我在此呼吁各位學(xué)同位，讓我們拿出法律的武器，勇敢的站起來(lái)一同護(hù)保它們，讓殺害它們的人得到應(yīng)有的懲罰，讓小動(dòng)物們成為人類的好朋友。
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