高中生讀《魯濱遜漂流記》有感

　　我很喜歡讀英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深地感染著。

　　這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島，獨(dú)自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個(gè)要解決這四個(gè)難題無疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的人們來說是一個(gè)很好的啟示。

　　在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一些大學(xué)畢業(yè)生，有的自己創(chuàng)業(yè)，用自己所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報(bào)名當(dāng)志愿者，去偏遠(yuǎn)的西部為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量；如曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書，沒有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買文具。有的大學(xué)生卻依賴父母的權(quán)勢(shì)留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會(huì)被時(shí)代的潮流淘汰。

　　我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著挑戰(zhàn)。在城市長(zhǎng)大的孩子總會(huì)有幾分傲氣，每天上學(xué)都是家長(zhǎng)開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負(fù)擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學(xué)生面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡(jiǎn)樸，而那個(gè)只有十幾平方的`小學(xué)堂，老師一邊講課，學(xué)生們一邊記筆記，他們是學(xué)得那樣認(rèn)真，聽得那樣專注。孩子的愿望就是走出大山，看看外面的世界。

　　后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長(zhǎng)。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅磨煉成一個(gè)英雄。

　　《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

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