四年級學(xué)生讀《漂亮老師與壞小子》有感

　　今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的`老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺得這本書寫的真實(shí)!于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層，或許這個(gè)矛盾正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。

　　這本書很好笑，文中那幾個(gè)整天快活有點(diǎn)小聰明的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們在班上有時(shí)調(diào)皮搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個(gè)兒童的天性。米蘭老師沒有心動的對象，但白副校長和毛志達(dá)對米蘭老師動心了，可最終米蘭老師對兩個(gè)人都沒有心動。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。

　　這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!

【四年級學(xué)生讀《漂亮老師與壞小子》有感】相關(guān)文章：

讀漂亮老師與壞小子有感01-14

讀《漂亮老師和壞小子》有感04-09

讀漂亮老師和壞小子有感05-15

讀《漂亮老師和壞小子》有感03-09

讀《漂亮老師和壞小子》有感09-19

讀《漂亮老師和壞小子》有感05-04

讀《漂亮老師和壞小子》有感10-11

讀《漂亮老師和壞小子》有感作文07-14

讀楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》有感04-26

讀《漂亮老師和壞小子》有感的范文05-06