小學(xué)生 讀《黃山奇松》有感
小學(xué)生 讀《黃山奇松》有感1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇《黃山奇松》，這是一篇贊美黃山奇松的文章，就讓我們走進(jìn)課文去瞧一瞧吧!
課文主要贊美了黃山奇頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的精神，寫(xiě)了下無(wú)寸土，迎客松只能扎根于巖縫之中;置身于1700多米的懸崖上，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，只能叢雨后的空氣、腐爛的花草樹(shù)葉中，吸取一切可以吸取的營(yíng)養(yǎng);一棵小樹(shù)就要生長(zhǎng)幾十年，何況，迎客松早已經(jīng)歷了800多個(gè)寒來(lái)暑往。
可是，對(duì)于迎客松來(lái)說(shuō)，這些卻算不了什么，雖然大雪不斷，但是它仍然根深葉茂，四季常青、郁郁蒼蒼、充滿生機(jī)，更加想不到的是，還這么地瀟灑、挺秀。你說(shuō)，這松樹(shù)難道還不能稱它為“奇松”嗎?陪客松就像一個(gè)綠色的巨人，站在玉屏樓旁和游客一同在觀賞黃山的美麗風(fēng)光。送客松如同一個(gè)“天然盆景”，它向山下伸出一只長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的的“手臂”，仿佛如同一個(gè)好客的主人，在跟游客依依不舍地告別呢!
我們不僅要學(xué)習(xí)黃山奇松頑強(qiáng)的精神，還要有堅(jiān)韌不拔，永不放棄的意志力，在這里，我們大家從今天開(kāi)始，一起向著黃山奇松去學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)生 讀《黃山奇松》有感2
今天我們學(xué)習(xí)了一篇《黃山奇松》，這是一篇贊美黃山奇松的文章，就讓我們走進(jìn)課文去瞧一瞧吧!
課文主要贊美了黃山奇頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的精神，寫(xiě)了下無(wú)寸土，迎客松只能扎根于巖縫之中;置身于1700多米的.懸崖上，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，只能叢雨后的空氣、腐爛的花草樹(shù)葉中，吸取一切可以吸取的營(yíng)養(yǎng);一棵小樹(shù)就要生長(zhǎng)幾十年，何況，迎客松早已經(jīng)歷了800多個(gè)寒來(lái)暑往。
可是，對(duì)于迎客松來(lái)說(shuō)，這些卻算不了什么，雖然大雪不斷，但是它仍然根深葉茂，四季常青、郁郁蒼蒼、充滿生機(jī)，更加想不到的是，還這么地瀟灑、挺秀。你說(shuō)，這松樹(shù)難道還不能稱它為“奇松”嗎?陪客松就像一個(gè)綠色的巨人，站在玉屏樓旁和游客一同在觀賞黃山的美麗風(fēng)光。送客松如同一個(gè)“天然盆景”，它向山下伸出一只長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的的“手臂”，仿佛如同一個(gè)好客的主人，在跟游客依依不舍地告別呢!
我們不僅要學(xué)習(xí)黃山奇松頑強(qiáng)的精神，還要有堅(jiān)韌不拔，永不放棄的意志力，在這里，我們大家從今天開(kāi)始，一起向著黃山奇松去學(xué)習(xí)吧!
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