讀《最后的姿勢(shì)》有感范文400字
在5·12汶川大地震中，發(fā)生了許多感人肺腑的故事，今天，我讀了《最后的姿勢(shì)》這篇文章，深深地被一個(gè)恪盡職守，大愛(ài)無(wú)邊的政治老師——譚千秋的事跡所感動(dòng)。
課文以感人的句子，記敘了地震來(lái)臨的瞬間，譚千秋老師首先想到的不是在家的女兒，而是身在教室的學(xué)生�。≡谏镭P(guān)的時(shí)刻，他義無(wú)反顧的張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的學(xué)生。
救援人員的搬開(kāi)碎石以后，譚千秋老師死去仍保持雙臂張開(kāi)的姿勢(shì)，他至死也不忘——自己是一個(gè)老師啊！
“張開(kāi)雙臂，保護(hù)學(xué)生�！�
譚千秋老師用自己的生命詮釋了愛(ài)，責(zé)任是什么，現(xiàn)在的人只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，像譚千秋老師這樣的'完全詮釋了愛(ài)與責(zé)任的人更是少之又少，唉！現(xiàn)在的人真令人悲哀。
善良絕對(duì)不能偽裝，因?yàn)閺男牡桌锷屏嫉娜耍艜?huì)善良，從心里不善的人，他的內(nèi)心也是邪惡。真善美從來(lái)是無(wú)價(jià)之寶，百利而無(wú)一害，善良不在于你怎么想去別人，而在于用行動(dòng)，用無(wú)言去幫助別人。才是真正的真善美，用行動(dòng)證明吧，你是個(gè)最美的，去守護(hù)你守護(hù)的人吧。