讀小學(xué)課本《詹天佑》有感500字
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，讓我感觸最深的就數(shù)《詹天佑》了，這篇文章主要講的是：因為帝國主義者想進一步控制我國北部，于是阻撓清政府修鐵路，雙方各不相讓，最后詹天佑接下了這個大擔子，以他的卓越工作能力，圓滿完成任務(wù)。雖然中途遇到了許多困難，但是鐵路還是不滿四年就全線竣工了。
通讀這篇文章，我很敬佩詹天佑對工作一絲不茍，高度負責(zé)的精神以及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他不顧天氣多么惡劣，無論黃沙滿天，還是狂風(fēng)怒號，他始終堅持野外工作，這里我極為感動的。詹天佑完全可以叫工人去勘測線路，自己舒舒服服呆在辦公室里，泡一杯茶，抽一支煙�？伤冀K卻堅持親自親為，那種對工作高度負責(zé)的'精神值得我們學(xué)習(xí)。因為他知道，如果做不好的話，不但惹外國人譏笑，還會讓中國工程師失掉信心。
愛祖國，耀祖國，為國爭光頂呱呱。曾經(jīng)的布衣少年，如今的心中英雄，留得鐵路一條，辛苦勞作為祖國。精通工程，修筑鐵路，寵辱不驚，不怕困苦。這是我對詹天佑的評價。他為了祖國修筑鐵路而付出了很多。女兒對每個人來說，都是心頭肉，詹天佑為了修筑鐵路而痛失愛女，他非但沒有怨恨祖國，放棄修筑鐵路，而相反更加努力地工件。
《詹天佑》，老師告訴我們，如果以名字為題的課文，是對他榮耀的表現(xiàn)，以前我并不認為，可現(xiàn)在我覺得他配!
詹天佑，好樣的!你是我的榜樣!
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