讀《這樣說(shuō)話(huà)最有效》有感作文
作為一位幼兒教師，每天要與家長(zhǎng)、與孩子交流，在交流中主要是說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)即語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言的表達(dá)形式是千變?nèi)f化的，相同一個(gè)意思語(yǔ)言表達(dá)不同，得到的效果也是不同的，所以我們要用最有效的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
有機(jī)會(huì)讀了《這樣說(shuō)話(huà)最有效》這一本書(shū)，講了平時(shí)人與人交往中說(shuō)話(huà)時(shí)有十二個(gè)問(wèn)題：一、如何說(shuō)話(huà)讓人最易接受；二、說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)注意什么；三、說(shuō)話(huà)時(shí)如何運(yùn)用技巧；四、能言善辯是怎樣練習(xí)；五、抓住對(duì)方心理說(shuō)話(huà)最有效；六、如何說(shuō)理最有效；七、如何讓你的說(shuō)話(huà)更有吸收力；八、如何說(shuō)話(huà)更幽默；九、怎么樣才說(shuō)服別人；十、如何在談判中獲勝；十一、演講——改變?nèi)藗冃袨榈恼f(shuō)話(huà)；十二、如何巧妙地拒絕別人。
其中“說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)注意什么”讓我知道說(shuō)話(huà)的七大忌諱是什么：
一、兜圈子
迂回地說(shuō)話(huà)，有時(shí)是一種策略和技巧，但若經(jīng)常這么做，就會(huì)讓你離開(kāi)主題，或者是還沒(méi)有說(shuō)到主題上，聽(tīng)話(huà)者就已經(jīng)厭倦了，這就是讓你的說(shuō)話(huà)最終沒(méi)有切題的一個(gè)原因。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，如果沒(méi)有特殊的情況，就要直話(huà)直說(shuō)，直入正題。
二、重復(fù)啰嗦
說(shuō)話(huà)有效最起碼的要求就是言簡(jiǎn)，就是簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)言中，還要表情達(dá)意，切中主題。要達(dá)到簡(jiǎn)潔的要求，一定要思路清淅，分析深刻，形容精確，表達(dá)簡(jiǎn)單。而且在說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)刻記著自己說(shuō)話(huà)的目的，這樣才能不到于繞圈子，重復(fù)啰嗦，話(huà)不對(duì)題，答非所問(wèn)。
三、急不擇言
說(shuō)話(huà)前千萬(wàn)要“三思”，不要慌張不擇言，使話(huà)與愿違。話(huà)該怎么說(shuō)，往往不是人的.意愿所決定的，在某種特定的環(huán)境，這就需要我們們把“想”和“說(shuō)”結(jié)合起來(lái)。說(shuō)話(huà)時(shí)要沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若，臨陣不亂，保持清醒理智的頭腦。
四、急功近利
說(shuō)話(huà)是有目的的，這是不可否認(rèn)的，但如果把這種目的看得太重，就是一種功利。只有具備平常心，才會(huì)說(shuō)平常話(huà)，不卑不亢是說(shuō)話(huà)的最佳心理，說(shuō)出的話(huà)也最有效。
五、考慮不周
三思而后說(shuō)，這種話(huà)才會(huì)說(shuō)得恰如其分，恰到好處地表達(dá)自己的思想感情。在說(shuō)話(huà)前要盡可能的考慮清楚可能會(huì)出現(xiàn)什么情況，應(yīng)該如何應(yīng)答，做到心中有數(shù)，一旦真的出現(xiàn)那種情況，也不要口忙腦亂，信口而說(shuō)，話(huà)不及意，置雙方于尷尬的窘迫之中。
六、要做“先鋒”
有句俗話(huà)是“槍打出頭鳥(niǎo)”，也就是說(shuō)第一只鳥(niǎo)最危險(xiǎn)。在說(shuō)話(huà)中意思是說(shuō)第一句話(huà)最重要！萬(wàn)事開(kāi)頭難，說(shuō)話(huà)也是如此。因此，說(shuō)話(huà)的開(kāi)頭千萬(wàn)要說(shuō)好，不想好不說(shuō)，更不能搶著說(shuō)，沒(méi)有準(zhǔn)備的“急先鋒”是要吃敗仗的。
七、心口如一
我們的任務(wù)是保持自己說(shuō)的話(huà)要緊扣主題，同時(shí)也應(yīng)該注意對(duì)方的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方言不要任之由之自己跟別人跑。
雖然學(xué)到了很多說(shuō)話(huà)的技巧，可是要真正運(yùn)用到平時(shí)與人的交流中去，還需要更多的實(shí)踐與練習(xí)。
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