寒假親子共讀古詩體會親子共讀有感

　　寒假期間，我按照老師制定的讀書目錄，從中選擇了幾本女兒較喜歡的幾本書，諸如：《有老鼠牌鉛筆嗎？》、《小英雄雨來》、《我是白癡》、《舒克貝塔航空公司》、《尋找快活林》、《一粒種子和旅行》，這些故事情節(jié)較吸引人，女兒非常喜歡，常常讀得愛不釋手。

　　這個寒假，收獲最多，因為我家里多了一個小書迷，以前女兒不太喜歡讀書，更是談不上是個書迷�？涩F(xiàn)在變了，每天有空就會捧起書來，讀得津津有味。我看在眼中，喜在心里。這也是我天天盼望的，喜歡讀書，多讀書就能學(xué)到更多的課外知識，我們做家長的哪個不是希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)呢！正是這位小書迷帶動了我家的讀書氣氛，每天晚上７點—８點半是我們一家人共同讀書的時間，爸爸看《三國志》，女兒讀自己喜歡的故事書。

　　白天爸爸忙工作，女兒寫作業(yè)，只有晚上才能聚在一起，靜下心來享受這美好的時光，以前基本上是我讀給女兒聽，現(xiàn)在隨著識字量的增加和閱讀能力的提高，基本上不用我讀了。怕我不高興還告訴我：“皮皮魯講故事講了一個通宵，舌頭都打不過彎了，用水泡了５個小時，舌頭才好了。我可不希望媽媽也變成皮皮魯”。

　　我們讀書的'方式有很多，有時坐在沙發(fā)上一起讀，讀完之后，再選出自己喜歡的故事情節(jié)講給大家聽一下。有時一起坐在床頭上，女兒依偎在我的身邊，感受一下溫馨。有時坐在寫字桌旁，邊讀邊寫寫畫畫，并不斷提問幾個問題，問到我也不懂的問題，我就會快去查資料。我們共同感受著讀書帶來的樂趣。

　　經(jīng)過一年半的閱讀積累，在牛老師的精心培育下，剛開始是講故事，慢慢地引入閱讀訓(xùn)練。女兒學(xué)到了大量的課外知識，閱讀量也有了很大提高。我們家長在女兒的帶動下，也正慢慢地適應(yīng)與書為伴，放棄電視。與女兒一起讀書，一起體會書中的快樂，感受書中人物的善惡，享受著書中動人的故事情節(jié)。通過一個個簡單動人的故事與哲理，讓我們感悟做人的道理。

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