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假如給我三天光明讀后感

時(shí)間:2021-05-06 20:50:46 讀后感

假如給我三天光明讀后感精選

  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。下面是假如給我三天光明讀后感精選,歡迎參考閱讀!

假如給我三天光明讀后感精選

  篇一:假如給我三天光明讀后感

  《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫 。 凱勒寫的。它講了一個(gè)可愛的小女孩降臨到這個(gè)世界上,十九個(gè)月時(shí),她因?yàn)橐粓龃蟛∈顾蔀橐粋(gè)又聾又盲的殘疾人,因?yàn)槊@,所以沒能學(xué)會說話。可是薩莉文老師讓一個(gè)高興時(shí)作傻笑,不滿意時(shí)尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué),雖跟不上別人的拍子,但堅(jiān)持不懈,讓海倫成為一位佼佼者。

  我讀完這本書有了深深的感觸:海倫為我們二十一世紀(jì)的少年樹立了好榜樣,她聽不見老師的講課,看不見書本上的文字,說不出自己的感受,還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習(xí)。她在薩莉文老師的.陪學(xué)下,讀完了大學(xué),這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),一定要向她學(xué)習(xí)。

  篇二:假如給我三天光明讀后感

  最近,我讀了美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》,主要講的是作者在小時(shí)候因高燒變成了盲聾人,整個(gè)人變得很暴躁,她的父母為她請了一位家庭教師,名叫莎莉文,老師與她一起學(xué)習(xí)、玩耍,視她為朋友,她也慢慢得快樂起來,樂觀起來,最后成為了一位著名的教育家。

  讀后,我深有感觸,海倫凱勒的樂觀精神和堅(jiān)持不懈的努力把我感動了。不嘗試,不努力就會遠(yuǎn)離成功。讀完后,我聯(lián)想到了自己。每次遇到困難,我都不去嘗試,這本書告訴我們,只有不斷嘗試,才能取得成功。

  海倫凱勒是盲聾人,都有那么多成就,所以我要向她學(xué)習(xí),不斷嘗試,取得成功。

  篇三:假如給我三天光明讀后感

  這個(gè)寒假中,我讀了一本是海倫凱勒寫的書《假如給我三天光明》。書中的主人公就是海倫凱勒,她是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家?赡銈冎烂?她因?yàn)橐淮涡杉t熱失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄而是在指導(dǎo)師安妮·蘇立文的努力下,用頑強(qiáng)的毅力克服精神痛苦。讀完這本書我被她這種熱愛生命的心態(tài)打動了。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒,好好珍惜生命。不像有些人遇到了一點(diǎn)兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人的悲痛的海洋中。如果我們遇到了困難,不應(yīng)該逃避,而是應(yīng)該努力地去克服那些困難,做生活的強(qiáng)者。

  篇四:假如給我三天光明讀后感

  看了《假如給我三天光明》,書中描寫的是20世紀(jì)美國著名的女作家海倫·凱勒, 她是一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。書中詳實(shí)地記錄了一個(gè)盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明,我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動。

  而我們呢,擁有著良好的條件,卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力,做事總是拖拖拉拉,粗枝大葉。媽媽告訴我,在今后的人生道路上,我們應(yīng)該盡力地完成每一件事,記得有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”我們還要有樂觀向上的良好心態(tài),這樣,碰到困難的時(shí)候才會使我們更自信,更堅(jiān)強(qiáng)。

  篇五:假如給我三天光明讀后感

  我讀了《假如給我三天光明》這本書,我的心充滿了對海倫?凱勒的敬佩。因?yàn)槲覀冋H嗣刻於加醚劬,用耳朵聽,用嘴巴與別人交流的我們就不覺得這一切的可貴。但是,如果一個(gè)人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于聾于盲的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),變成不能說話。那么,這樣的生命是多么的灰暗而寂寞啊。

  《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫?凱勒,她在出生十九個(gè)月之后因?yàn)樯∷跃褪チ寺犃鸵暳Α?/p>

  我讀完了這本書后,我深刻的認(rèn)識到:“一個(gè)人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有去努力奮斗的精神!

  篇六:假如給我三天光明讀后感 趙嘉樹

  她——海倫·凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋(gè)彬彬有禮的小淑女;由一個(gè)粗魯無道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。

  當(dāng)讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音,一練就練得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚,我們讀英語讀五六次已是足夠了,可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次,真讓我們感到不可思議。

  “我的身體雖然不自由,但我的心是自由!笔茄,身殘志不殘,身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的,殘疾人如果有志,萬事皆有可能,何況正常人呢!

  讀完了《假如給我三天光明》,我不禁感到慚愧,因?yàn)槲覀兠咳論碛泄饷鞣炊刮覀儧_淡了對光明的珍惜,當(dāng)失去光明時(shí),悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣,勇往直前!

  篇七:假如給我三天光明讀后感

  《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫。凱勒是一個(gè)只有19個(gè)月聽力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力,在老師沙利文女士的幫助下,她掌握了書面語言后又學(xué)會了說話,并學(xué)會了法語、德語和拉丁語。最后她從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。

  《假如給我三天光明》主要表明了一個(gè)觀點(diǎn),那就是堅(jiān)持。海倫。凱勒是堅(jiān)持才能寫出這本優(yōu)秀的作品,而沙利文小姐也是堅(jiān)持,才能教聾啞人講話。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會堅(jiān)持。要是想要想放棄的時(shí)候,記得要記起海倫。凱勒和沙利文小姐。

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