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《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間:2021-05-13 14:57:44 讀后感

有關(guān)《海底兩萬里》讀后感

  《海底兩萬里》講述了來自法國的阿龍納斯教授和 來自意大利的魚叉手王:尼德·蘭,還有阿龍納斯的助手一起乘坐“林肯號(hào)”去揭開大西洋海怪的秘密。下面是有關(guān)《海底兩萬里》讀后感,歡迎參考閱讀!

有關(guān)《海底兩萬里》讀后感

  篇一:《海底兩萬里》讀后感

  最近,我看了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納,是十九世紀(jì)科幻小說作家,他一生寫過許多科幻小說,從地心到月亮,環(huán)繞地球更是他多次描寫的內(nèi)容。

  《海底兩萬里》這本書講的就是世界上出現(xiàn)了“海怪”,阿尤納斯教授和“林肯號(hào)”一起去捕捉的故事。結(jié)果卻誤打誤撞地到了尼摩船長的潛水艇里,于是一場(chǎng)海底旅行開始了……

  從這本書里我學(xué)到了關(guān)于大海的很多知識(shí),有從來沒有聽說過的海底的各種生物,有奇幻的`海底景物,還有神秘的海底世界……一切都那么美麗,那么神奇,令人神往,還有尼摩船長那勇于開拓的創(chuàng)新精神,敢于冒險(xiǎn)的探索精神都讓我肅然起敬,《海底兩萬里》給我呈現(xiàn)了一個(gè)完全神秘,讓人神往的海底世界,這個(gè)世界讓我著迷……

  篇二:《海底兩萬里》讀后感

  《海底兩萬里》這本書講述的是一位法國生物學(xué)家阿龍納斯的海底旅行。

  當(dāng)時(shí)這個(gè)生物學(xué)家對(duì)這個(gè)引起世界震驚的“海怪”十分關(guān)注,他就開始了他的探海旅行。這本書通過對(duì)海上怪物的追蹤,描述了神奇又美麗的海底世界:這里有海底平原、海底森林、海底牧場(chǎng)、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……

  看了這本書,我好像身臨其境,跟著教授看到了神秘的海底世界,經(jīng)歷了扣人心弦的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。我好想快點(diǎn)長大,多學(xué)點(diǎn)海洋知識(shí),真正的到海底探險(xiǎn),看一看教授所描述的神奇世界是否真的會(huì)出現(xiàn)在我的面前。如果發(fā)現(xiàn)有很多新的有趣的海底現(xiàn)象,我也要寫一本《小豆豆海底旅行記》,告訴給其他對(duì)海底感興趣的小朋友。

  篇三:《海底兩萬里》讀后感

  神秘的莫測(cè)的大海里有一艘神奇的潛艇,她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事,《海底兩萬里》就是介紹了這些神奇故事的一本書。

  《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書開頭就是我充滿好奇,迫不及待地想讀下去。1866年,有人在海上見到一個(gè)怪物,以為是獨(dú)角鯨,于是進(jìn)行捕殺。誰料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活,即使是炮彈對(duì)它也根本不起

  作用。當(dāng)人們不知怎么辦時(shí),這個(gè)怪物噴出兩只水柱,把阿龍納斯教授沖了下來,后來他和他的仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,多么讓人驚奇的事情,書中的故事情節(jié)深深吸引了我。

  篇四:《海底兩萬里》讀后感

  暑假里,我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。這本書講的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。阿龍納斯在1868年應(yīng)邀參加了追捕大怪物的行動(dòng),期間與所謂“大怪物”的潛水船船長尼摩一起作海底旅行時(shí)看到了許多罕見的動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情?赐炅诉@本書,我覺得尼摩船長博學(xué)多才,他會(huì)利用海水給船發(fā)電,會(huì)利用大海的寶貴資源制造各種生活用品。這本書還讓我們了解了好多我們不知道的海底生物,像火鮫,海蜘蛛······

  看完這本書,讓我覺得知識(shí)的力量是無窮的,人們利用掌握的知識(shí)可以排除萬難,創(chuàng)造財(cái)富。我們只有好好學(xué)習(xí),才能像尼摩船長和阿龍納斯那樣用智慧擊敗困難。

  篇五:《海底兩萬里》讀后感

  在老家過年的時(shí)候,我?guī)狭嗽跁曩I到的《海底兩萬里》當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候,我便被它奇幻的內(nèi)容所深深吸引住了。

  故事內(nèi)容很奇幻,講述的是阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果他們卻意味的到達(dá)了這個(gè)“海怪”的身體里,發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不是什么“海怪”而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的“潛艇”。讀到這里,我就想到了書的作者儒勒·凡爾納,他寫這部書的時(shí)候,科技還很落后,當(dāng)時(shí)并沒有什么潛艇,而他卻是憑著自己能力活生生的在這本書中創(chuàng)造出了潛艇,可是非常不容易的。當(dāng)然,這部書的精彩之處不僅于此,它的劇情震撼人心是必不可少的。

  在你體會(huì)這本書的時(shí)候,也是作者再告訴我們,要珍愛生物,保護(hù)大自然。

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