黑柳徹子《窗邊的小豆豆》讀后感400字
這個(gè)周末,我重新翻開《窗邊的小豆豆》這本書,從中悟出了許多道理。

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本作家黑柳徹子,全書記敘了她小時(shí)候在巴學(xué)園的一段故事。
小豆豆小時(shí)候比較頑皮,沒有哪個(gè)學(xué)校愿意收留她,小豆豆的母親在無奈之下,只好把小豆豆送到以列車作為教室的學(xué)!蛯W(xué)園,在這兒,小豆豆遇到了一個(gè)改變她人生的一個(gè)人——小林老師。全書生動(dòng)地描寫了小豆豆的天真可愛及小林老師的循循善誘,給我印象最深的.是這樣一個(gè)故事:小林老師讓同學(xué)們帶的盒飯與眾不同,要求每人的盒飯中有“山的味道,海的味道。”什么是“山的味道”呢?“山的味道”是指像蔬菜、肉之類的食物,“海的味道”是指像魚、紅燒海味之類的食物,如果有同學(xué)的盒飯中少了“山的味道”或“海的味道”的話,校長夫人就會(huì)給那位同學(xué)補(bǔ)上“山的味道”或“海的味道”,總之,小林老師決不允許有同學(xué)挑食。通過這個(gè)故事,我看得出小林老師很重視同學(xué)們的飲食情況,也是個(gè)有責(zé)任心的老師。
小林老師的循循善誘,使作者成了社會(huì)有用之才;老師對(duì)我們的循循善誘,也將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
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