教育者讀《窗邊的小豆豆》有感范文
這段時(shí)間我認(rèn)真讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，作為一名教育者我從中感受頗深。
小豆豆有明智的媽媽?zhuān)焕蠋熃械綄W(xué)校時(shí)，說(shuō)小豆豆的種種“惡習(xí)”的時(shí)候，甚至被學(xué)校勸退。媽媽還為小豆豆講出各種理由開(kāi)脫，當(dāng)然媽媽是從孩子的天性出發(fā)而考慮的。媽媽雖然這樣做，但又覺(jué)得會(huì)影響別的孩子，媽媽還是給小豆豆轉(zhuǎn)了學(xué)，但是作為媽媽她學(xué)的'事，因?yàn)閶寢屩谰退愀嬖V她，她也不會(huì)理解，反而會(huì)對(duì)孩子的心理留下自卑的陰影。所以等她長(zhǎng)大后再告訴她。相反中國(guó)的家長(zhǎng)卻不會(huì)這樣，如果家長(zhǎng)被叫到學(xué)校聽(tīng)到孩子的不好的表現(xiàn)后，就會(huì)回家拿孩子出氣，不顧孩子的感受。
很慶幸小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)的《巴學(xué)院》校長(zhǎng)是一位可敬的人，他會(huì)靜靜地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話，這樣做是需要很大的勇氣的。在教育孩子不偏食的過(guò)程當(dāng)中，他把孩子不愛(ài)吃的食物比作“山的味道，海的味道”，讓孩子們有一顆好奇心而去細(xì)細(xì)的品味；他可以讓學(xué)生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳，其中墓地里扮鬼就是為了鍛煉孩子的膽量，在進(jìn)行試膽量的活動(dòng)中都是在孩子自愿自主的狀態(tài)下進(jìn)行，沒(méi)有一點(diǎn)兒勉強(qiáng)。而今天的孩子因?yàn)榕氯f(wàn)一，謝絕了一切有安全隱患的集體活動(dòng)。所以這一切都是多么矛盾啊~~~
讓我們也像小林先生一樣吧，對(duì)我們的“小豆豆們”說(shuō)上一句“你是一個(gè)好孩子！你真的是一個(gè)好孩子！”也許會(huì)有特別的收獲呢！如果我們能堅(jiān)持用這樣的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子，相信好孩子真的會(huì)有很多。
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