善舉白旗的魚讀后感
《善舉白旗的魚》這篇，主要講述了紅鰓蓋，黃嘴殼和白尾巴三種魚爭奪一塊水域大打出手，令我難以置信的是強悍者被無情的淘汰掉了，怯懦者卻活的消逝自在這不僅讓我對怯懦的白尾魚也產(chǎn)生了極大的敬佩。
作者沈石溪在自家菜地后面挖了個小魚塘，準備繁殖魚苗賣給當?shù)剞r(nóng)民。作者先把紅鰓蓋和黃嘴殼一起放進魚塘，他倆事先商量好似的，各占半邊魚堂。氣勢洶洶的在魚塘中央的'水面上互相對峙，仿佛即將要展開一場別開生面的廝殺。
這時，作者又將白尾巴放進去，紅腮蓋和黃嘴殼好像是魚塘的世襲領主一樣，將白尾巴趕趕去，白尾巴逃了二三十個回，大概是逃不動了，就在這時，只見白尾巴將頭鉆進草叢里，露出雪白的肚皮，白肚皮加上白尾巴，猶如舉起了白旗。
沒想到，魚也分強悍與怯懦，常言道，馬善被人騎，人善被人欺，我看還要加上一句，魚善沒立足之地。
就在這時，紅鰓蓋和黃嘴殼因為一根水草，爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)斗持續(xù)了一天一夜。最后，紅鰓蓋和黃嘴殼都相繼嗚呼哀哉，而認為會遭到欺凌而死的白尾巴卻平安地活了下并產(chǎn)下自己的后代。
讀了這個故事，讓我懂得了從退為進，其實也是種不錯的方法，就像是故事中的白尾巴，它采用了"宜斯策略"在大自然中，如果鷹派的角色多了，那么，聰明的個體就會扮演鴿派的角色。(fsir)這樣就會有更多的存活機會。鷹派雖然活得揚眉吐氣，卻很容易在頻繁的戰(zhàn)斗中受傷或死亡，鴿派雖然活得窩囊憋氣，卻因避免了爭斗而的從活下去。
我深刻體會道：在生活中，善良和強悍是有一定原則的，要時刻警惕，保護好自己，但是不能怯懦的保住自己，坐收漁翁之利。雖然可取，但我不太贊成此策略。
在今后的學業(yè)生活中，應該與同學和老師坦誠相待，不能像紅腮魚和黃嘴魚對峙白旗魚那樣，要以集體為榮，在集體中成長。我們在集體中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。要以承認，尊重為前提，交流互鑒，合作學習，共同提高！
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