讀《皮革馬林翁效應》有感

　　調皮的“我”在一個雨天學結巴，結果真結巴了。后來上學了，老師說走進教室是個新開始，“我”忘記了自己的結巴，然而在同學的提醒之下，“我”又變得結巴。四年級換了一位新老師，她好像從不知道“我”的結巴一樣，不停地叫我讀詩，讀課文，不知不覺中，“我”的結巴就像寫在黑板上的粉筆字，說擦就擦得沒有一點痕跡了。作者最后說：“我站在那兒，覺得心里有個滿滿的.小湖，靜靜蕩漾著。但我知道，這里滿滿的全是感謝和謝意�！�

　　我為作者感到高興，他不結巴了，我替作者感謝那位老師，是她使不可能成為可能。

　　很多時候，我總覺得自己不行。我天生膽小，不敢大聲說話，爸爸媽媽很著急，可越是著急，我越不敢大聲說話。所以，周圍的人都習慣了我的膽小，爸爸媽媽不讓我做事，因為我膽��；同學們不愿意和我玩，因為我膽�。焕蠋熞膊缓拔一卮饐栴}，因為我膽小。

　　我也習慣了我的膽小，我心里經(jīng)常這樣想：不，不可能，我永遠也不可能膽大了。

　　讀了《皮革馬林翁效應》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)期待的力量是多么大！老師的期待，使作者忘記了結巴，同學們的期待，是作者對自己有了信心。皮革馬林翁效應就是期待的效應！

　　我已經(jīng)是一名五年級學生了，難道我還要這樣膽小下去？是不是我永遠只能在“不可能“中度過？不，不能這樣！

　　有期待就會有希望，我是個膽大的孩子，我敢在人多的地方出現(xiàn)，我敢在課堂上發(fā)言，我敢和同學們一起玩耍。我要讓皮革馬林翁效應在我身上創(chuàng)造奇跡！

　　感謝作者，感謝這位老師，感謝皮革馬林翁，我行，一定行！我不會再說“不可能”，我要說：“不！可能！”