讀《美的歷程》有感800字

　　乍一看這本書真是透著一股神秘勁，美怎么會有歷程的呢？難道以前美的東西現(xiàn)在又不美了？于是我選擇了它。想看看這位學(xué)者如何為我解疑。這本書采用了時間順序，從遠(yuǎn)古時期到宋元明清，將每一段時期的藝術(shù)特色結(jié)合社會背景，介紹了五花八門的東西，圖騰、青銅器紋飾、詩詞、小說戲曲，實在是嘆為觀止。在此之前，我是不知道還可以這樣說美的，如此抽象的字卻被描述的這樣具體真是從心底里敬佩李澤厚這位學(xué)者。

　　美到底是什么？從此書中看，浪漫主義是美，理性精神是美，山水意境亦是美，它是感性的，也是深刻的。作為一個理科生，對歷史了解十分有限，但也不認(rèn)為此書晦澀難懂。每一個字中都蘊含著歷史文化，細(xì)細(xì)斟酌，又與之前理解的不太相同了，這便是語言的美吧。在這張大畫卷中，我仿佛看到了偉大的.祖先們對美的積極追求，在社會背景這個大熔爐中，人們在適應(yīng)它，承受它，卻從停止過對美的探索。

　　第一次明白美竟然可以如此源遠(yuǎn)流長，此書中描寫的都是深刻意義上的“美”，他們是鮮活的，它們身上有著歷史的烙印，且大多是深不可測的，真是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。讀后感·這與我先前理解的美大有不同。在我看來繁花似錦是美，一枝獨秀亦是美，不過是理解的層次不同罷了。

　　作者筆下的美是藝術(shù)的美，繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、書法等，這些自然也是美，既是藝術(shù)的美，更是中國歷史的美，藝術(shù)精神的美。漢代文藝反映了事功，行動，魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨，唐詩宋詞、宋元山水展示了襟懷、意趣，以小說、戲曲為代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情。

　　那么這本書又是在怎樣的社會背景下產(chǎn)生的呢？原來20世紀(jì)80年代是中國社會產(chǎn)生的“美學(xué)熱”，它是思想解放運動的產(chǎn)物，人們從長期壓抑中解放出來，人們迫切希望有這樣一本書出現(xiàn)，所以它便應(yīng)勢而生了。

　　說實話，我這人沒什么藝術(shù)追求，但看了此書后深覺醫(yī)術(shù)實在是美，在歷史文化的熏陶下，無論過了多少年，它在歷史的長河中仍然熠熠生輝，以供無數(shù)仁人志士欣賞。

【讀《美的歷程》有感800字】相關(guān)文章：

讀《最美的名字》有感09-22

讀《父親》有感08-31

讀《基地》有感04-12

讀《寒號鳥》有感04-06

讀《爭論》有感12-24

讀《杜甫傳記》有感10-15

【精】讀《匆匆》有感10-04

讀《孔乙己》有感(轉(zhuǎn)載)09-22

讀《笨小孩》有感02-09

讀《魯賓遜漂流》有感09-22