時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感450字
剛翻開《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書時(shí),看到的是一只叫塔克的老鼠,和一個(gè)報(bào)刊亭的小男孩,一直到第三章才講到主人公-蟋蟀柴斯特。對(duì)了,還有一只叫亨利的貓。這些就是這本書最主要的主人公們了。

這本書主要講的是蟋蟀柴斯特不小心被別人的野餐籃從鄉(xiāng)下帶到了紐約最熱鬧的時(shí)代廣場,在這里,他認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,并且成為了很好的朋友。而小男孩雖然不能跟蟋蟀說話,但是他非常喜歡和珍惜這個(gè)蟋蟀。在這個(gè)大都市,塔克鼠和亨利貓幫助蟋蟀適應(yīng)了大都市的生活,還開發(fā)了柴斯特的一個(gè)超級(jí)特長 —— 用翅膀演奏音樂。蟋蟀本身會(huì)唱歌,大家都知道,可是柴斯特卻能把聽到的交響樂、歌劇、小夜曲都用自己的方式演奏出來,太神奇了。于是,蟋蟀成名了,它每天要有兩場演出,漸漸地,它越來越不快樂了,它想回到家鄉(xiāng)。雖然這個(gè)決定,讓它的`好朋友很傷心很失望,但它們都很支持它。
看這本書,感觸最深的是,兩個(gè)熱心腸的朋友——塔克鼠和亨利貓,它們不僅特別照顧小蟋蟀,還特別能站在它的立場上為它著想。塔克鼠一直覺得小蟋蟀可以有更大的成功,但當(dāng)小蟋蟀說想離開的時(shí)候,塔克鼠還是認(rèn)真地為它策劃路線,這樣的朋友真難得。亨利貓還說過一句話:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事!闭嬗姓芾。
【時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感450字】相關(guān)文章:
《時(shí)代廣場的蟋蟀》好詞好句好段08-17
續(xù)寫蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場——蟋蟀還鄉(xiāng)-初一續(xù)寫改寫作文12-23
七年級(jí)語文《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》課文05-08
七年級(jí)下冊(cè)《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》問題案05-05
七年級(jí)語文《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》優(yōu)秀教案05-05
《新時(shí)代的教師》讀后感范文12-23
《蟋蟀的住宅》教學(xué)反思12-23
