《落葉跳舞》讀后感
周六的中午陽(yáng)光明媚，春意盎然，暖暖的太陽(yáng)陪伴著我。我想我應(yīng)該干點(diǎn)什么，這時(shí)，一本親子系列的繪本《落葉跳舞》映入我的眼簾，身為一名幼兒教師，讀兒童繪本是常事，但今日讀了《落葉跳舞》后感觸頗深。
《落葉跳舞》的作者是日本作家伊東寬，他想象力非富，利用落葉創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)賦有生命的小精靈，讓人看后忍俊不禁。看那些用樹(shù)葉拼出來(lái)的圖，一個(gè)個(gè)都充滿了情趣，有的張牙舞爪、呲牙咧嘴、有的露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙開(kāi)懷大笑、有的眉頭緊皺像是在思考什么......哈哈，實(shí)在太有意思了。
落葉，從字面上看就是樹(shù)上掉落，枯萎的葉子。金秋十月，落葉樹(shù)上的葉子基本上都枯萎了，風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，隨著秋風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)來(lái)到田野、一會(huì)來(lái)到小溪、一會(huì)來(lái)到屋頂。它們旋轉(zhuǎn)、跳躍。落葉，意味著生命走向盡頭，即使它們失去了光鮮亮麗的外表，但我從繪本簡(jiǎn)單的字里行間中，不難看出它們都是樂(lè)觀的，它們用一種更自由，更瀟灑的方式去詮釋另一種美。哪怕是在某一角落里靜靜躺著，它們也是在期待一陣風(fēng)的到來(lái)，把它們吹向無(wú)邊無(wú)際的空中。落葉也知道在它們死后將會(huì)無(wú)聲無(wú)息地腐爛在泥土里，但它們：不曾哭泣過(guò)，就好比龔自珍寫的“落紅，不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正因如此，它們離別時(shí)選擇了自強(qiáng)不息、積極向上、樂(lè)觀地為樹(shù)媽媽跳舞，來(lái)年的春天又來(lái)打扮樹(shù)媽媽。
生活中自強(qiáng)不息的人也數(shù)不勝數(shù)。如：美國(guó)一位殘障教育家，海倫·凱勒，她在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。但她堅(jiān)持不懈的努力，創(chuàng)作了許多文學(xué)作品：巜假如給我三天光明》巜我的生活》等，其中《我的人生故事》是自傳性作品被世界稱為文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作，她終生致力服務(wù)殘障人士的`事跡傳遍全世界。
其實(shí)這樣的人很多，在我們身邊也有，他們或許不出名，但是他們頑強(qiáng)的生活著，和落葉一樣，自強(qiáng)不息，為更好的明天而奮斗，他們的事跡催人淚下，鼓舞人心，作為走在幼教道路上的我，在工作中碰到小小的挫折，在生活中遇到小小的不順心，我們就埋怨或放棄嗎？相比之下，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！孩子們活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪，像天使一般陪伴在我的身邊。
他們就像是一盞指明燈，指引我在將來(lái)的工作崗位上，我要以后他們?yōu)榭�，讓他們時(shí)刻鞭策著我努力工作，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵盡心盡責(zé)，為了明天更美好而自強(qiáng)不息。
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