手指讀后感400字

　　手指讀后感400字【一】

　　手指是人的中要器官，如果手指缺了一只其他四根無法發(fā)揮做用。

　　首先說大拇指。大拇指體型大，力氣也大外形丑，但是功能大。寫字時它的功勞最大的屬于他，如果沒有他字就會寫不好。在拿東西的時候人們都只能抓東西了。大拇指和其他手指最大的區(qū)別是他只有兩個關節(jié)，如果大拇指有三個關節(jié)人們都會感到軟弱如果大拇指有一個關節(jié)，就會變成一根鐵棍子，動彈不得。所以大拇指只有兩個關節(jié)。

　　手指中最倒霉的是食指，食指他接觸的機會最多，刀傷、燙傷、壓傷、咬傷……在小孩子化驗血時，醫(yī)生都拿針扎食指，隨處能見他帶著一個創(chuàng)可貼。中指比其他指頭都要高它的位置在中間表示它的官位比其他指頭都高，其實他只是一個擺設，他是沒用都沒。無名指像一位婀娜的少女高貴優(yōu)雅但也是像中指一樣是一個擺設而她可以帶戒指。小拇指像一位小孩子，雖然功能小但特別可愛。

　　五指如果聚在一起各各吸取各的`缺點，成了一個拳頭堅不可摧。也告訴我們團結(jié)一心能戰(zhàn)勝一切。

　　手指讀后感400字【二】

　　今天我們學習了《手指》這篇課文，使我明白了團結(jié)就是力量。

　　我們每個人都有十根手指，每只手都有五根手指，他們各有所長，各有所短。大拇指最吃苦耐勞，干的活最多。食指最能干活，受傷的次數(shù)最多，每次最危險的物品都要讓他先去碰。中指一表人才，長得最酷，但是干的活最少。無名指和小指雖然最弱，但是長得最美，而且最可愛。五只手指合起來就是一個拳頭，每只手指根根有力量沒有強弱，美丑之分。

　　每個人都隨時帶著十根手指，這五個手指各有長處各有短處，其中，大拇指吃苦耐勞，食指勤奮賣力，不拍危險，中指有無名指和食指的保護，養(yǎng)尊處優(yōu)，無名指和食指樣子可愛能力薄弱。五個手指團結(jié)起來就會形成一個拳頭，這也說明人心齊，泰山移。這篇課文運用幽默的語言描述了五根手指不同特姿態(tài)和性格，說明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，丑美之分，從“團結(jié)就是力量”這一個人生哲理。

　　作者以幽默風趣的手筆譜寫了這篇課文，這篇課文告訴了我們一定要團結(jié)，團結(jié)就是力量!

【手指讀后感400字】相關文章：

語文《手指》說課稿09-16

手指的戰(zhàn)爭哲理故事10-01

愿換手指寓言故事04-20

手指為什么比腳趾長06-14

六年級語文《手指》教學設計10-14

三年級語文《綠手指》ppt03-20

人教版六年級語文下冊《手指》課文12-17

小學六年級下冊語文《手指》教案03-29

人教版小學語文六年級《手指》教學反思07-26

人教版六年級下冊語文《手指》教學反思07-20